A intersetorialidade é um dos pilares fundamentais para ampliar o cuidado integral à saúde, especialmente quando associada às ações voltadas ao cotidiano dos estudantes. A proposta é promover novos encontros para fortalecer a execução colaborativa das atividades, por meio da parceria entre diferentes secretarias na promoção da saúde dos alunos da rede municipal de ensino.
SORRISO
Secretarias municipais alinham ações do Programa Saúde na Escola
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Encerrando o cronograma de atividades promovidas em abril pela Comissão de Integração Ensino e Serviço (CIES), representantes das Secretarias Municipais de Saúde, Educação, Esporte e Cultura, reuniram-se na quarta-feira (30) para alinhar as estratégias do Programa Saúde na Escola (PSE). O encontro ocorreu na sala de formação da Secretaria de Saúde e marcou o início de um planejamento mais articulado entre os setores para o decorrer do ano letivo de 2025.
Durante a reunião, foram apresentados os resultados das ações já realizadas e discutidas propostas conjuntas consideradas pilares para a formação integral dos estudantes da rede municipal de ensino. O foco dessas ações está na prevenção de doenças e agravos evitáveis. Entre os principais temas a serem trabalhados ao longo do ano estão: alimentação saudável e prevenção da obesidade; incentivo à atividade física; promoção da cultura de paz e dos direitos humanos; prevenção das violências e dos acidentes; enfrentamento de doenças negligenciadas; prevenção ao uso de álcool, tabaco e outras drogas; prevenção à Covid-19; saúde ambiental, bucal, auditiva, ocular e mental; saúde sexual e reprodutiva, com foco na prevenção do HIV/IST; e verificação da situação vacinal.
Embora as ações específicas para maio ainda estejam sendo redistribuídas, o encontro serviu como um ponto de partida para a construção de um cronograma para o longo do ano, com foco na integração entre as secretarias municipais, segundo nutricionista do Programa de Alimentação Escolar, Lidiane Kolling. “O objetivo é ampliar e tornar mais eficazes as ações de promoção à saúde nas escolas, por meio de uma abordagem conjunta e contínua”.
A reunião também consolidou o funcionamento do recém-criado Grupo de Trabalho Intersetorial (GTI), que reúne representantes das quatro secretarias envolvidas, com o apoio da Promotoria de Justiça.
O GTI tem como missão garantir que as iniciativas de saúde desenvolvidas nas escolas estejam em sintonia com os projetos pedagógicos já em andamento nas instituições de ensino. “A saúde vem para somar com o que a escola já realiza. Muitas das ações previstas pelo PSE já fazem parte da rotina escolar, e o nosso papel agora é potencializar esse trabalho, alinhando objetivos e metodologias”, como explica a coordenadora da CIES, Silvia Gehring.
Fonte: Prefeitura de Sorriso – MT
SORRISO
4ª edição do Futuro em Campo aproxima estudantes do agronegócio em Sorriso
Em vez de pegar a estrada até uma fazenda, desta vez foi o campo que atravessou os portões da escola. Na tarde desta terça-feira (28), em clima de celebração pelo Dia Mundial da Educação, o Centro Municipal de Educação Básica (CMEB) se transformou em um verdadeiro espaço de descoberta, curiosidade e aprendizado. A 4ª edição do programa Futuro em Campo, promovido pela Associação dos Produtores de Soja e Milho de Mato Grosso (Aprosoja-MT), em parceria com a Prefeitura de Sorriso, por meio da Secretaria Municipal de Educação, chegou até os estudantes — literalmente.
A atividade reuniu produtores e delegados da Aprosoja, estudantes e também contou com a presença do presidente da Câmara, Rodrigo Materazzi, representando o Legislativo.
Cerca de 110 alunos do CMEB participaram da atividade, que levou para dentro da escola um pouco da realidade vivida no campo. Entre explicações, demonstrações e atividades interativas, as crianças puderam entender como funciona o plantio, a produção agrícola e pecuária, o uso de tecnologias como a energia solar, além dos processos de armazenagem e o funcionamento dos maquinários.
Olhos atentos, perguntas curiosas e aquele brilho típico de quem está descobrindo algo novo tomaram conta do ambiente. Para muitos, foi o primeiro contato mais próximo com o universo do agronegócio — um setor tão presente na região, mas que nem sempre chega de forma tão acessível até eles.
“Eu gostei e aprendi muito com os técnicos da Aprosoja como funciona o agronegócio do nosso município”, disse a aluna Nicolly Ibanês do 6º ano.
Como forma de reconhecimento pela parceria e contribuição com o projeto, a Secretaria Municipal de Educação e a unidade escolar receberam um certificado da Aprosoja-MT, reforçando o compromisso com uma educação conectada à realidade e ao desenvolvimento sustentável.
A diretora da unidade, Marizane Brunetto, destacou o envolvimento dos estudantes e a importância da iniciativa no processo de aprendizagem. “Foi muito gratificante ver o interesse das crianças. Elas participaram, perguntaram e ficaram encantadas com tudo apresentado. Esse tipo de experiência faz toda a diferença no desenvolvimento deles”, destacou.
Para a produtora rural e delegada da Aprosoja-MT, Aline Beledelli, o programa reforça o verdadeiro propósito da iniciativa. “Nosso objetivo é aproximar os estudantes da realidade do campo, mostrando como funciona a produção de alimentos e a importância de fazer isso com responsabilidade ambiental. Acreditamos que a educação é o caminho para formar cidadãos mais conscientes”, afirmou.
Voltado para estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental, o Futuro em Campo busca trabalhar a interdisciplinaridade, despertar o interesse pelo setor produtivo e mostrar, na prática, os desafios e as oportunidades do agronegócio.
A secretária municipal de Educação, Adriana Reichert, destacou que, quando o conhecimento chega de forma próxima e leve, ele não apenas ensina, mas transforma.
“Trazer o programa para dentro da escola é garantir que todos tenham acesso. Quando aproximamos o ensino da realidade econômica do município, o aprendizado ganha mais sentido. As crianças passam a entender melhor o papel do agro na vida delas e no futuro da nossa região. É um aprendizado que vai além da teoria, é vivência, é conexão com o dia a dia deles”, frisou.
Fonte: Prefeitura de Sorriso – MT
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