CAPS celebra Dia das Mães com acolhimento, homenagens e ações de cuidado

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13 de maio de 2025

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Da Redação

VÁRZEA GRANDE

“Reconhecer e homenagear essas mulheres é também reforçar a importância do acolhimento e do vínculo familiar no processo terapêutico”

Em comemoração ao Dia das Mães, os Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) de Várzea Grande realizaram ações especiais para valorizar e homenagear essas mulheres que desempenham papel fundamental no cuidado e no acompanhamento de seus filhos e familiares em tratamento de saúde mental.

No CAPS Infantojuvenil (CAPSi), a manhã da última sexta-feira (9), foi marcada por um momento acolhedor, com um delicioso café da manhã preparado com carinho para as mães dos pacientes da unidade. A equipe técnica aproveitou a ocasião para reafirmar a importância da participação ativa dessas mães no processo terapêutico dos filhos, reconhecendo os desafios que enfrentam no dia a dia — muitas delas sendo mães solo, que lutam incansavelmente por um futuro melhor para suas crianças.

Além da confraternização, as mães também receberam cuidados de saúde, com aferição de pressão arterial, teste de glicemia e coleta de preventivo (CCO). Poesias, músicas e palavras de gratidão emocionaram o grupo, celebrando a força, a ternura e a persistência dessas mulheres que não desistem de lutar pelo bem-estar de seus filhos.

Já no CAPS Álcool e Drogas (CAPS AD), a manhã foi dedicada a uma dinâmica de fortalecimento dos vínculos familiares, ressaltando a importância do afeto e da presença materna no processo de recuperação dos pacientes. A atividade evidenciou o papel essencial que as mães exercem na formação emocional e no suporte aos filhos, muitas vezes sendo o alicerce em momentos de maior fragilidade.

À tarde, a comemoração continuou no CAPS Psicossocial (CAPS III), com a presença das mães dos pacientes, profissionais da unidade e do presidente da Comissão de Saúde da Câmara Municipal, Dr. Miguel Júnior, e representantes da Superintendência da unidade. Foi uma tarde regada com um delicioso lanche em um ambiente de partilha e escuta ativa, reforçando a importância do cuidado com o outro e consigo mesma.

Para o superintendente da Atenção Secundária, Vitor José Carvalho, as mães que acompanham seus filhos nos CAPS são verdadeiras parceiras do cuidado. “Reconhecer e homenagear essas mulheres é também reforçar a importância do acolhimento e do vínculo familiar no processo terapêutico”, comemora.

As ações desenvolvidas pelas unidades não apenas homenagearam as mães, mas também, fortaleceram a rede de apoio que sustenta o tratamento em saúde mental, valorizando a presença da mãe como figura essencial nesse processo contínuo de cuidado e superação.

Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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Da Redação

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VÁRZEA GRANDE

Escola Paulo Freire promove apresentações culturais inspiradas nas raízes nordestinas

Publicados

7 horas atrás

21 de agosto de 2026

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Da Redação

Os alunos da Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Paulo Freire participaram, na manhã desta sexta-feira (21), de uma programação especial com apresentações de danças e manifestações culturais nordestinas. A atividade extraclasse movimentou a unidade escolar com apresentações de grupos formados por estudantes que participam do Programa Escola de Tempo Ampliado.

O corpo de jurados, composto pelos profissionais João Marcos de Campos Barros, Andreia da Silva e Lucimeire de Campos Silva, da Superintendência Pedagógica, ficou responsável por avaliar os trabalhos dos grupos. Entre os critérios observados estão ritmo, organização, criatividade, expressão corporal, figurino, trabalho em equipe, originalidade e desenvoltura.

A professora da oficina de danças, Juliana Proença, explicou que os alunos foram desafiados a criar os grupos, realizar pesquisas sobre os ritmos e manifestações culturais do Nordeste e, a partir desse trabalho, desenvolver as coreografias e os figurinos para as apresentações.

“Todo o trabalho foi feito por eles. Eu apenas acompanhei e orientei em alguns pontos, e acho que o resultado foi mais do que o esperado. Todos se saíram muito bem”, elogiou.

A diretora da unidade, Cristiane Costa de Jesus de Souza, destacou a importância do projeto pedagógico “Sabores, Ritmos e Saberes do Brasil” para a formação dos estudantes.

“Hoje, nossos alunos estão vivenciando um momento de muita alegria, criatividade e talento com a participação no concurso de dança. Eles deram um verdadeiro show, demonstrando muito gingado e entusiasmo em cada apresentação. Os jurados vão ter trabalho na avaliação dos grupos”, destacou.

Cristiane ressaltou ainda que a iniciativa valoriza a arte, a cultura e a expressão corporal, além de promover a integração entre os alunos e fortalecer o trabalho em equipe.

“Foi um momento especial, marcado por muita energia, talento e, principalmente, pela participação e protagonismo dos nossos estudantes”, afirmou.

PARTICIPAÇÃO ESPECIAL

Os alunos dos 6º e 7º anos também participaram do evento com uma apresentação especial inspirada na “Trilha do Curupira”, que representa um manifesto de resistência, mistério e proteção da Floresta Amazônica.

Antes da apresentação, uma das alunas explicou o significado da pintura corporal indígena, uma forma de linguagem visual que expressa a identidade cultural, o papel social, a espiritualidade e a conexão com a natureza de cada etnia. Segundo a estudante, a pintura funciona como uma “segunda pele” e pode mudar de acordo com o momento vivido.

PREMIAÇÃO

Durante o evento, os alunos Bruno de Souza, do 9º ano, e Evelyn Queiroz foram homenageados pela direção da Escola Paulo Freire. Os estudantes foram classificados para a etapa estadual do concurso de redação promovido pelo Ministério Público do Trabalho. Bruno foi classificado na categoria conto, enquanto Evelyn avançou na categoria poema.

“Com muito talento, dedicação e comprometimento, nossos alunos se destacaram e irão representar nossa escola na etapa estadual. Estamos imensamente orgulhosos com a participação deles nesse concurso e estamos todos na torcida”, comemorou a diretora Cristiane de Souza.