CUIABÁ
Prefeitura inaugura EMEB Jescelino Reiners e atende 560 alunos no Jardim Novo Horizonte
CUIABÁ
O prefeito Abilio Brunini inaugurou, na manhã desta quinta-feira (5), a Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Jescelino José Reiners, localizada na Avenida Goiás, nº 441, no bairro Jardim Novo Horizonte, em Cuiabá. A nova unidade passa a atender 560 alunos do ensino fundamental, distribuídos nos períodos matutino e vespertino, com início imediato das atividades escolares.
A escola conta com 18 salas de aula, sendo duas destinadas a atividades pedagógicas multifuncionais voltadas a alunos com neurodivergências, como o autismo. A estrutura também inclui banheiros adaptados para Pessoas com Deficiência (PCDs), quadra poliesportiva com vestiários e espaços adequados para práticas esportivas como futsal, vôlei e handebol. Construída em uma área de 2.729,10 metros quadrados, a unidade foi equipada para oferecer um ambiente moderno e adequado ao aprendizado.
A entrega da escola marca o fim de uma espera de mais de oito anos para os moradores do bairro. Durante esse período, as obras ficaram paralisadas e os estudantes do Jardim Novo Horizonte precisaram frequentar escolas no bairro Planalto, a alguns quilômetros de distância.
Durante a cerimônia, o prefeito destacou que a atual gestão conseguiu destravar a obra e concluí-la em apenas oito meses.
“Imagina uma obra da educação demorar oito anos para ser feita. A maioria dessas crianças que estão aqui hoje nem teve a oportunidade de estudar nessa escola. Com muito esforço e dedicação, em oito meses conseguimos entregar essa obra que estava parada, com dívida e em atraso. Educação não pode esperar”, afirmou Abilio Brunini.
O secretário municipal de Educação, Amauri Monge Fernandes, reforçou o compromisso da gestão em recuperar obras e fortalecer a rede municipal de ensino.
“Foram oito anos com essa escola parada e, em oito meses, com gestão e responsabilidade, conseguimos retomar a obra e entregá-la hoje para a comunidade. Estamos trabalhando para melhorar a infraestrutura das escolas, valorizar os profissionais e garantir melhores resultados de aprendizagem para nossas crianças”, declarou.
A cerimônia também contou com a presença da irmã do homenageado que dá nome à escola, Esmeralda Reiners, que agradeceu pela homenagem ao educador.
“Em nome da família Reiners, agradeço a reinauguração e a homenagem ao professor Jesselino José Reiners. Ele foi um grande educador e um dos fundadores da Universidade Federal de Mato Grosso. O que mais precisamos no nosso país é de uma base escolar forte, e sabemos que isso é construído em escolas como esta”, disse.
Além do prefeito e do secretário, participaram da cerimônia os vereadores Cezinha Nascimento, Ilde Taques, Samantha Íris e Dilemário Alencar, além do deputado estadual Elizeu Nascimento.
Mais do que um ato oficial, a reinauguração teve clima de festa no bairro. As crianças receberam o prefeito e as autoridades com sorrisos largos, curiosidade e muita energia. Professores, pais e moradores se reuniram na nova escola para celebrar a retomada de um espaço aguardado há anos pela comunidade.
Entre os presentes estava dona Maria Perpétua, moradora antiga do Jardim Novo Horizonte. Ela contou que dois de seus netos chegaram a estudar na escola antes de ela fechar, há mais de oito anos, e que agora poderá ver mais uma geração da família passar pelas mesmas salas de aula.
“Minha terceira neta estava estudando no bairro Planalto, que fica um pouco distante daqui. Agora ela vai poder estudar perto de casa. E eu ainda vou ver ela se formar aqui”, disse emocionada.
Durante a visita, Abilio Brunini também entrou no clima das crianças. Conversou com os alunos, respondeu perguntas, brincou com eles e até aproveitou a quadra recém-inaugurada para bater bola com os estudantes, transformando a cerimônia em um momento de celebração coletiva para toda a comunidade escolar.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
CUIABÁ
Estudantes indígenas conhecem história de Cuiabá em visita ao Complexo Biocultural do Porto
Quarenta e dois estudantes da Escola Indígena Umutina, de Barra do Bugres, visitaram nesta sexta-feira (29) o Complexo Biocultural do Porto, em Cuiabá, conhecendo o Museu do Rio Cuiabá, o Aquário Municipal e a Orla do Porto. A atividade integrou uma programação educativa voltada à valorização do patrimônio cultural mato-grossense e ao fortalecimento da identidade dos povos originários.
Com idades entre 11 e 17 anos, os alunos participaram da visita acompanhados pelas professoras Eliane Boroponepa Monzilar, da Aldeia Boropó, e Ana Lúcia Calomezoré, da Aldeia Balotipone. O objetivo pedagógico foi conscientizar os estudantes sobre a importância da preservação do patrimônio cultural do Estado e promover reflexões sobre a história e as culturas indígenas.
A visita foi viabilizada pelo projeto Caminhos da Cultura, iniciativa criada em 2019 pelo artista plástico e produtor cultural Vicente Paulo. O projeto tem como proposta ampliar o acesso de estudantes da rede pública, além de comunidades indígenas, quilombolas e ribeirinhas, a museus, galerias e outros espaços de formação cultural. Desde sua criação, a iniciativa já aproximou mais de 11 mil alunos de equipamentos culturais em Mato Grosso.
“O projeto nasceu para proporcionar esse acesso aos estudantes da rede pública e também às comunidades tradicionais. Hoje estamos contemplando os Umutina, vindos de diferentes comunidades dessa grande nação indígena”, explicou Vicente Paulo.
No Complexo Biocultural do Porto, os estudantes participaram de um roteiro guiado que apresentou aspectos históricos de Cuiabá por meio do acervo do Museu do Rio e das atrações do Aquário Municipal. A coordenadora pedagógica do Museu do Rio, Luana da Cruz Borema, explicou que o complexo está implantando um novo formato de recepção aos visitantes, com uma apresentação guiada que contextualiza a história da cidade antes da visita aos espaços expositivos.
Segundo ela, a proposta busca tornar a experiência mais educativa e aproximar os visitantes do patrimônio histórico e cultural de Cuiabá.
Para a professora Eliane Boroponepa Monzilar, a atividade representa uma oportunidade de intercâmbio de conhecimentos e de ampliação do repertório cultural dos estudantes.
“Esse projeto proporciona às crianças e aos jovens indígenas a oportunidade de conhecer outros saberes. Muitos deles nunca haviam visitado um museu. É uma troca importante entre o conhecimento do nosso povo e outros conhecimentos culturais, permitindo que compreendam melhor esses espaços e sua importância”, afirmou.
A fala da educadora reforça uma realidade observada em outras ações do Caminhos da Cultura. Em atividades recentes promovidas pelo projeto, estudantes da zona rural e de comunidades tradicionais também tiveram contato pela primeira vez com museus e espaços históricos da capital, vivenciando experiências que ampliam o aprendizado para além da sala de aula.
A turismóloga Silvana Maria de Morais Abdala destacou o interesse demonstrado pelo grupo durante toda a visita. Segundo ela, as fotografias históricas e a maquete expostas no museu despertaram grande curiosidade entre as crianças e os adolescentes.
“Foi gratificante perceber o interesse deles em conhecer a história de Cuiabá e compreender melhor o espaço. As crianças, principalmente, demonstraram muita atenção e curiosidade durante toda a visita”, relatou a servidora, que atua há 18 anos na área do turismo.
Além do Complexo Biocultural do Porto, o roteiro dos estudantes incluiu visitas ao Museu da Imagem e do Som de Cuiabá (MISC), à Galeria Lava Pés e ao Museu de História Natural de Mato Grosso, consolidando um dia de atividades voltadas ao conhecimento, à cultura e à formação cidadã.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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