BRASIL
MEC promove aulão do Enem para 2 mil estudantes em MG
BRASIL
studantes em reta final de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026 participaram, nesta quinta-feira, 1º de outubro, de um aulão promovido pelo Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Secretaria de Educação do Estado de Minas Gerais (SEE-MG). A atividade reuniu 2 mil estudantes em Belo Horizonte, capital do estado mineiro, e contou com a participação do ministro da Educação, Leonardo Barchini.
Realizado na Associação dos Servidores da UFMG, no Campus Pampulha, o aulão faz parte da preparação para o Enem e reuniu estudantes em uma programação com aulas, revisão de conteúdos e orientações para a reta final antes das provas.
No aulão, os participantes receberam orientações para manter o ritmo de preparação até os dias de aplicação do exame e para organizar a rotina para os dois dias de prova. Também foram apresentadas informações sobre a edição de 2026 e recomendações para os últimos dias antes do Enem, como revisar os conteúdos, preparar a organização da rotina e praticar com questões.
Barchini destacou a importância de ampliar as oportunidades de preparação para o exame, especialmente para estudantes que historicamente enfrentam mais barreiras de acesso ao ensino superior. “A educação popular é necessária para que todos vocês tenham as mesmas oportunidades. Jovens negros, jovens periféricos, todos podem entrar na universidade. E todos merecem uma preparação adequada. Eu tenho certeza que os pais de vocês estão olhando para vocês com muita esperança, porque sabem que vocês podem transformar a vida de vocês nesses dois finais de semana, nesses dois dias de prova”, afirmou.
O Enem 2026 tem mais de 5 milhões de inscritos, o maior número de candidatos desde 2022. Para estudantes que concluíram o ensino médio na rede pública e ainda não confirmaram a participação, o prazo segue aberto até 18 de outubro.
Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio é o principal mecanismo de acesso à educação superior no Brasil. Suas notas são utilizadas para seleção de estudantes por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que possibilita o ingresso em instituições públicas de educação superior (universidades federais, estaduais e institutos federais), e do Programa Universidade para Todos (Prouni), que concede bolsas parciais ou integrais em instituições privadas. Além disso, o Enem serve como requisito para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) e convênios com instituições de educação superior de Portugal, incluindo algumas das principais instituições do país, como a Universidade de Lisboa (ULisboa), a Universidade do Porto (U.Porto) e a Universidade de Coimbra (UC).
Além de revisões presenciais, um ecossistema gratuito de soluções digitais de apoio diário aos estudos é disponibilizado. Por meio do aplicativo MEC Enem, os estudantes têm acesso a simulados interativos, banco de exercícios, videoaulas e orientações exclusivas para a prova de redação. A preparação pode ser reforçada também pela plataforma MEC Idiomas, que oferece cursos gratuitos de inglês e espanhol em diferentes níveis de proficiência, e pelo MEC Livros, biblioteca digital com obras pedagógicas de referência. Na página Guia do Enem, os estudantes encontram dicas, vídeos e respostas às dúvidas frequentes.
Outra novidade desta edição é a ampliação dos locais de aplicação. Foram disponibilizados 10 mil novos locais de prova, com o objetivo de reduzir a necessidade de deslocamento dos participantes para outros municípios.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB), da Secretaria de Educação Superior (Sesu)
Fonte: Ministério da Educação
BRASIL
Cadernos de Gestão reúnem orientações para as redes de ensino
estores das redes estaduais, distrital e municipais de educação podem consultar seis Cadernos de Gestão com informações sobre políticas educacionais voltadas a diferentes modalidades da Educação Básica. As publicações reúnem marcos normativos, conteúdos e orientações relacionadas à gestão educacional e ao direito de acesso, permanência e aprendizagem dos estudantes. O material foi produzido pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi).
A iniciativa tem como objetivo contribuir para o debate público e oferecer apoio às redes de ensino na formulação, implementação e monitoramento de políticas, programas, processos e práticas de gestão voltados à promoção da equidade educacional.
Para isso, estão disponíveis seis cadernos, com foco na educação básica, correspondentes às seguintes modalidades:
- educação do campo;
- educação de jovens e adultos (EJA);
- educação escolar quilombola;
- educação escolar indígena;
- educação especial inclusiva;
- educação bilíngue de surdos.
Os cadernos foram estruturados de forma a conectar saberes teóricos e marcos normativos, considerando os desafios e as especificidades presentes no cotidiano da gestão educacional. Os conteúdos e recomendações apresentados nas publicações buscam contemplar a diversidade de contextos dos diferentes entes federativos, enquanto as edições estão organizadas em capítulos que oferecem subsídios sobre sete dimensões, sendo elas:
- Relações federativas;
- Planejamento;
- Financiamento;
- Matrícula e composição de turmas;
- Alocação de profissionais;
- Formação de profissionais;
- Avaliação e monitoramento da educação.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
Fonte: Ministério da Educação



