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Cursinhos da CPOP darão prioridade a estudantes desfavorecidos
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Estudantes pertencentes a grupos socialmente desfavorecidos são o público-alvo do programa que visa garantir suporte técnico e financeiro para a preparação daqueles que buscam ingressar no ensino superior, especialmente por meio do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Para receber esse apoio, os estudantes devem fazer parte de turmas de cursinhos populares que integrarão a Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP), política pública do Ministério da Educação (MEC). Cursinhos interessados na rede devem enviar uma proposta pela página do programa até o próximo dia 14 de maio.
Um dos objetivos da CPOP é ampliar a possibilidade de acesso ao ensino superior dos estudantes socialmente desfavorecidos. Nesse sentido, os cursinhos populares são considerados ferramentas fundamentais para a democratização da educação. Eles devem atender, prioritariamente, estudantes oriundos de escolas públicas, com renda familiar per capita de até um salário mínimo; indígenas; pessoas com deficiência; negros; e quilombolas.
Os beneficiados receberão um auxílio financeiro de R$ 200,00 mensais para apoio à sua permanência nos estudos, além de ter acesso a recursos didáticos com metodologias preparatórias para o Enem e outros vestibulares.
Investimento – O edital de 2025 também apoiará os próprios cursinhos populares, por meio de auxílio técnico e financeiro, em até R$ 163.200,00 para cada um, valores direcionados ao pagamento de professores e coordenadores. Em 2025, o prazo para execução do programa é de sete meses, e o auxílio permanência será pago aos beneficiários por até seis meses. Cada cursinho receberá ainda o auxílio técnico-administrativo no valor total de R$ 6 mil.
Com um investimento inicial de R$ 24,8 milhões para 2025, a rede apoiará 130 cursinhos já no primeiro ano, beneficiando até 5.200 estudantes do Brasil. Até 2027, o valor global chega a R$ 74,5 milhões.
Propostas – O envio de propostas pelos cursinhos populares à CPOP devem ser feitos até às 18h (horário de Brasília) do dia 14 de maio. Serão selecionadas até 130 propostas, com vistas à preparação de estudantes para o Enem e outras provas de ingresso em instituições de ensino superior.
Poderão participar do edital cursinhos populares formalmente instituídos e cursinhos populares informais, por meio das instituições operadoras com as quais tenham firmado acordo de parceria. As propostas deverão conter um projeto político-pedagógico alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais do Ensino Médio (DCNEM) e ao conteúdo programático do Enem, com carga horária mínima de 20 horas semanais, e contemplar atividades complementares de promoção da saúde e de formação antirracista, anticapacitista e de promoção da cidadania.
O edital de chamada pública para seleção de cursinhos populares gratuitos é conduzido pela Coordenação de Cooperação Social da Fiocruz em parceria com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC. A Fundação para o Desenvolvimento Científico e Tecnológico em Saúde (Fiotec) também participa da iniciativa.
CPOP – A CPOP é uma iniciativa do MEC para cumprir o estabelecido na Lei nº 10.558/2002, que criou o Programa Diversidade na Universidade. Está articulada a outras ações e programas do Governo Federal, fortalecendo as trajetórias educacionais do segmento juvenil da população desfavorecida, estimulando a participação em outros programas do MEC, como a Lei de Cotas, o Programa Universidade para Todos (Prouni), o Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
Fonte: Ministério da Educação
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PodMEC debate desigualdades educacionais e evasão escolar
No PodMEC desta segunda-feira, 21 de setembro, o Ministério da Educação (MEC) debate a trajetória escolar, com um foco especial na evasão, nas condições de permanência e nas desigualdades educacionais. Um dos principais tópicos da conversa foi o papel do programa Pé-de-Meia como mecanismo de enfrentamento desse desafio. O quinto episódio já está disponível no canal do MEC no YouTube e no perfil da pasta no Spotify.
Apresentado pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini, e pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão, Zara Figueiredo, o programa contou com a participação do coordenador do Núcleo de Estudos Raciais do Insper, Michael França, e da professora Célia Ratusniak, pesquisadora da Universidade Federal do Paraná (UFPR).
Pé-de-Meia – O programa oferece incentivos financeiros para que os estudantes não precisem abandonar os estudos. Por meio da iniciativa, estudantes que obtiverem uma frequência mínima de 80% nas aulas receberão R$ 200 mensais, que podem ser sacados a qualquer momento. Além disso, eles também receberão mil reais pela conclusão de cada um dos anos do ensino médio, que só podem ser utilizados após a conclusão da etapa de ensino, e mais R$ 200, ao final do 3º ano, por participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).
PodMEC Especialistas – O PodMEC Especialistas é um videocast realizado pelo MEC para aprofundar o debate sobre temas estratégicos da agenda educacional brasileira. A iniciativa reúne especialistas e gestores públicos para explicar políticas, programas e ações de forma qualificada, acessível e transparente.
O programa já debateu a Educação em Tempo Integral, os Resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), os exames nacionais de Avaliação da Formação Médica (Enamed) e de Residência (Enare) e a educação de jovens e adultos (EJA). Todo o conteúdo está disponível no canal oficial do MEC no YouTube e no perfil do ministério no Spotify.
Multimídia
Assessoria de Comunicação Social do MEC
Fonte: Ministério da Educação



