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Enem 2025: Rio de Janeiro contabiliza mais de 329 mil inscritos
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O estado do Rio de Janeiro contabilizou 329.001 inscritos confirmados para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025. Uma novidade dessa edição foi a inscrição pré-preenchida de 112.012 estudantes concluintes do ensino médio da rede pública, dos quais 68.075 confirmaram a participação (60,77%). Do total de inscritos no estado, 171.395 são isentos e 157.606, pagantes.
Os números correspondem ao balanço, divulgado nesta quarta-feira, 23 de julho, pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
Brasil – De acordo com o levantamento, o exame registrou 4,8 milhões de inscritos no país, um aumento de 38% em relação a 2022 e de 11,22% em comparação com 2024.
- Leia mais: Enem 2025: mais de 4,8 milhões de inscritos
Certificação – A certificação para conclusão do ensino médio ou a proficiência parcial de estudantes maiores de 18 anos será utilizada por 98.558 inscritos nessa edição. Os participantes que desejem utilizar o exame para esses fins devem indicar a opção no ato da inscrição. Para obter a certificação, é necessário atingir o mínimo de 450 pontos em cada uma das áreas de conhecimento e o mínimo de 500 pontos na redação.
Entre os estados que registraram o maior número de inscritos no Enem 2025 estão: São Paulo (751.648), Minas Gerais (464.994) e Bahia (428.019).
Confira o número de inscritos por UF:
|
UF |
Inscritos |
|
Acre |
28.962 |
|
Alagoas |
96.488 |
|
Amapá |
33.193 |
|
Amazonas |
110.842 |
|
Bahia |
428.019 |
|
Ceará |
275.937 |
|
Distrito Federal |
82.975 |
|
Espírito Santo |
85.920 |
|
Goiás |
166.761 |
|
Maranhão |
211.383 |
|
Mato Grosso |
80.429 |
|
Mato Grosso do Sul |
57.941 |
|
Minas Gerais |
464.994 |
|
Pará |
289.392 |
|
Paraíba |
142.050 |
|
Paraná |
195.870 |
|
Pernambuco |
272.299 |
|
Piauí |
120.040 |
|
Rio de Janeiro |
329.001 |
|
Rio Grande do Norte |
113.229 |
|
Rio Grande do Sul |
186.541 |
|
Rondônia |
46.801 |
|
Roraima |
14.162 |
|
Santa Catarina |
110.465 |
|
São Paulo |
751.648 |
|
Sergipe |
78.344 |
|
Tocantins |
37.652 |
Provas – O MEC, por meio do Inep, aplicará as provas em 9 e 16 de novembro, nas 27 unidades da Federação.
Pará – De forma excepcional, o Enem será aplicado em 30 de novembro e 7 de dezembro, nas seguintes cidades do Pará: Belém, Ananindeua e Marituba. A medida visa atender aos públicos desses municípios, em virtude da realização da 30ª Conferência das Nações Unidas sobre Mudanças Climáticas (COP30), que ocorrerá na capital paraense no período da aplicação regular do exame.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep
Fonte: Ministério da Educação
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MEC realiza oficina sobre metas do PNE para educação infantil
O Ministério da Educação (MEC) realizou, em 15 de junho, uma oficina voltada aos objetivos 1 e 2 do Plano Nacional de Educação (PNE) 2026-2036, que tratam da ampliação do acesso à educação infantil e da garantia da qualidade da oferta educacional para crianças de até cinco anos. A atividade integra o processo de elaboração do Plano de Ação da União para os anos de 2027 e 2028, previsto na Lei nº 15.388/2026, que instituiu o novo PNE.
Coordenada pela Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase), a oficina reuniu representantes de diferentes secretarias do MEC e entidades vinculadas, bem como da Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente na Primeira Infância (SNIPPI). A iniciativa reforça a cooperação entre as diferentes áreas da pasta, visando o alcance dos objetivos e das metas estabelecidos para a próxima década.
“As oficinas de elaboração do Plano de Ação da União buscam reunir e articular as diversas secretarias e autarquias, identificando ações e programas que contribuem para o alcance dos objetivos e metas do Plano. Ao todo, serão realizadas dez oficinas, abrangendo os 19 objetivos do PNE”, explicou o diretor de Programas da Sase, Armando Amorim.
Durante o encontro, os participantes apresentaram e validaram programas e ações estruturantes relacionados à educação infantil; identificaram lacunas em iniciativas em desenvolvimento; e analisaram estratégias previstas no Plano que ainda não possuem ações correspondentes.
A elaboração do Plano de Ação da União constitui uma das principais entregas previstas para a implementação do novo PNE e fortalece o papel do MEC como articulador da participação institucional e da cooperação federativa na formulação de políticas educacionais. O processo busca assegurar que programas, investimentos e estratégias das diferentes áreas do ministério estejam alinhados às metas nacionais, contribuindo para a garantia do direito à educação e melhoria da qualidade de vida das comunidades escolares em todo o país.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Sase
Fonte: Ministério da Educação

