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MEC debate implementação do Pé-de-Meia na rede federal
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Durante a 147ª Reunião Ordinária do Conselho Nacional das Instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Conif), o Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), conversou com 30 reitores e pró-reitores das instituições da rede federal sobre a implementação do Programa Pé-de-Meia na rede. O diálogo ocorreu na quarta-feira, 13 de agosto, no Instituto Federal do Espírito Santo (IFES), em Vitória (ES).
Em 2025, 41 instituições federais aderiram ao Pé-de-Meia, beneficiando cerca de 101 mil estudantes. O objetivo do encontro foi reforçar a parceria com a rede federal, ampliar a compreensão sobre as demandas e apresentar soluções para desafios já mapeados.
Durante a reunião, foram discutidos desafios técnicos e operacionais na implementação do Pé-de-Meia nos Institutos Federais, bem como a importância de aprofundar a dimensão pedagógica do programa, dando destaque ao papel dos Institutos Federais nesse processo, como destacou a diretora de Incentivos a Estudantes da Educação Básica, Marisa Costa. “Nossa participação no encontro do Conif foi muito importante para dialogarmos com reitores e pró-reitores dos IFs sobre o Programa Pé-de-Meia. Na pauta, destacamos as ações da Diretoria do Pé-de-Meia para a operacionalização dos dados no sistema e, também, para a dimensão pedagógica do programa”.
A reitora do Instituto Federal de Brasília e coordenadora da Câmara de Políticas Estudantis do Conif, Veruska Machado, também destacou que “este momento é essencial para estreitar o diálogo com os reitores, especialmente por se tratar de uma das mais importantes políticas públicas de permanência e êxito escolar. Ainda há a necessidade de modernizar os sistemas, qualificar as equipes e manter um acompanhamento constante das demandas operacionais, e essa aproximação certamente contribuirá para o aperfeiçoamento do programa”, explicou.
A presidente do Conif, Ana Paula Giraux, também relacionou o momento ao lançamento da Estratégia Pedagógica Rumo Certo, instituída pela Portaria nº 496/2025, pois “com o lançamento dessa estratégia, o MEC avança na perspectiva pedagógica do Pé-de-Meia por meio do desenvolvimento de ações preventivas contra a reprovação, o abandono e a evasão escolar. Vale destacar que as instituições da rede federal podem atuar como parceiras estratégicas nas quatro frentes de ação da Rumo Certo”, disse.
A ação Estratégica Pedagógica Rumo Certo é composta pelas seguintes frentes: estruturação da governança e da gestão da política; formação de profissionais da educação em áreas como gestão de dados, práticas pedagógicas e gestão escolar; aprimoramento da gestão dos dados de matrícula e frequência; e desenvolvimento de ações preventivas contra a reprovação, o abandono e a evasão escolar.
O encontro também abriu espaço para alinhamentos com o projeto Rede APE – Acesso, Permanência e Êxito, que terá o Pé-de-Meia como exemplo de boa prática nos seminários regionais previstos para este ano, em todas as regiões do país.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da SEB
Fonte: Ministério da Educação
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No ABC, Luiz Marinho chama empresas locais e institutos de formação a firmar parceria de qualificação profissional com o MTE
O ministro do Trabalho e Emprego, Luiz Marinho, salientou a importância das parcerias entre o Governo Federal e os entes estaduais e municipais para que as políticas públicas cheguem aos cidadãos. “Existe a obrigação do fazer dos entes públicos, mas as políticas só são executadas quando há vontade política e a integração para que as políticas públicas aconteçam advém do diálogo”, afirmou o ministro ao participar nesta sexta-feira (16), em Ribeirão Pires (SP), do lançamento da Escola do Trabalhador 4.0, numa parceria com a prefeitura e de um diálogo com prefeitos e entidades formativas em Santo André.
Durante o encontro com prefeitos e entidades formativas, na sede da Agência de Desenvolvimento Econômico do Grande ABC, o ministro salientou às prefeituras e representantes de institutos federais de ensino presentes a aderirem à política de qualificação profissional do Ministério do Trabalho e Emprego, que oferece cursos de formação, via Escola do Trabalhador 4.0, nas áreas de tecnologia, produtividade e competências digitais, como parte do Programa Caminho Digital.
A Escola do Trabalhador 4.0 é uma plataforma on line, numa parceria do MTE com a Microsoft, que oferece os trabalhadores brasileiros oportunidade de qualificação e empregabilidade, com foco nas novas tecnologias.
“São 10 milhões de vagas gratuitas para cursos de formação profissional pela parceria com a Microsoft, desde letramento digital a áreas tecnológicas avançadas, que estão disponíveis para todas as prefeituras do país. Basta que elas procurem o MTE para iniciarmos parcerias que vão formar trabalhadores para as necessidades locais, oferendo às empresas de cada município a mão de obra qualificada que necessitam”.
No ABC, a parceria começou em Rio Grande da Serra e hoje a plataforma foi entregue à prefeitura de Ribeirão Pires, que vai iniciar a qualificação tanto de servidores da administração municipal como dos trabalhadores locais, com foco em grupos vulneráveis. “Vamos expandir a parceria para os sete municípios da região, oferecendo aos trabalhadores a possibilidade de acesso à economia 4.0, possibilitando maior oportunidade de acesso às vagas disponíveis em seus municípios”, explicou.
Em Ribeirão da Serra, a empresa Unipar, uma das parceiras do programa, disponibilizou 30 computadores destinado ao polo presencial da iniciativa, que já iniciou uma turma de formação para 60 mulheres em situação de vulnerabilidade social. Após a formação, elas terão seus currículos avaliados pela Unipar e outras empresas locais, com a finalidade de inserção no mercado de trabalho.
Para conhecer a plataforma basta acessar o link: https://ead.escoladotrabalhador40.com.br/.
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