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MEC lança cinco novos cursos para gestores da Rede Federal
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O Ministério da Educação (MEC) disponibilizou cinco novos cursos do Programa de Formação de Gestores da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (ProGestores). A iniciativa de capacitação é desenvolvida pela Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica do MEC em parceria com o Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG) e está disponível na Plataforma Digital de Formação Continuada (PlaforEdu) para cerca de 3.800 ocupantes de cargos de direção nas instituições da Rede Federal.
Os cinco novos cursos são Gestão Estratégica e Governança na Rede Federal: Planejamento, Riscos e Desafios; Gestão Orçamentária e Estratégias para Captação de Recursos, Liderança e Gestão por Competências; Inteligência Artificial Generativa no Contexto das Instituições da Rede Federal; e Transformação Digital na Educação: Liderança, Dados e Tecnologia.
Certificação – O ProGestores abrange as dimensões Gestão Estratégica, Político-Institucional, Gestão com Pessoas e Transformação Digital. Cada dimensão é composta por itinerários formativos com cursos assíncronos e autoinstrucionais. O programa envolve uma carga horária obrigatória, com três dimensões de 75 horas e uma dimensão de 120 horas, totalizando 345 horas. O programa oferece ainda cursos opcionais com o total de 225 horas.
A certificação é realizada em até seis meses, de forma modular ao final de cada dimensão concluída, e integral ao finalizar todas as dimensões. Essa organização permite ao participante construir sua trajetória de forma flexível, com foco na consolidação de competências específicas em cada dimensão.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e do IFMG
Fonte: Ministério da Educação
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Envio de artigos ao Cadernos Equidade termina nesta sexta (11)
Termina nesta sexta-feira, 11 de setembro, o prazo para submissão de artigos científicos à chamada pública do Cadernos Equidade, dedicada à Educação Bilíngue de Surdos. A chamada é realizada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), em parceria com a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco).
A iniciativa busca ampliar a participação de acadêmicos, pesquisadores, professores, gestores, profissionais da educação e lideranças surdas na produção de conhecimento sobre a área e contribuir para o fortalecimento da Política Nacional de Educação Bilíngue de Surdos (Pnebs). Os artigos sobre educação bilíngue de surdos devem ser encaminhados para: [email protected].
Os interessados devem ficar atentos às orientações para submissão. Cada artigo poderá ter até três autores, e a autoria deve ser restrita às pessoas que tenham contribuído de forma significativa para a concepção, o desenvolvimento, a execução ou a interpretação do estudo.
O autor responsável pela submissão também será responsável pelo acompanhamento do fluxo do artigo e pelas comunicações com a publicação.
Para garantir a avaliação cega por pares, é necessário realizar o envio de dois arquivos: um contendo o artigo completo e todas as informações referentes aos autores; e outro com o texto, sem qualquer identificação de autoria.
Os textos devem ser inéditos, redigidos em português escrito e ter entre 35 mil e 50 mil caracteres com espaços. Os trabalhos aprovados deverão ainda apresentar, obrigatoriamente, um resumo em vídeo em Libras, conforme as informações do edital.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi
Fonte: Ministério da Educação



