O Ministério da Educação (MEC) participou, na quarta-feira, 16 de maio, da inauguração do Núcleo de Inovação do Colégio Estadual João Alfredo, no Rio de Janeiro. O espaço foi projetado para o fomento da educação híbrida, a fim de propiciar a construção ativa das práticas educativas para os estudantes. A iniciativa contou com investimentos federais do MEC na Rede de Inovação para Educação Híbrida (Rieh), projeto executado pelo Núcleo de Excelência em Tecnologias Sociais (NEES) da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), que atende o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens.  

A Rieh visa complementar e ampliar as estratégias de educação híbrida em todo o país, bem como apoiar a implementação da Política Nacional de Ensino Médio.  

“A instalação de um núcleo em uma escola pública de ensino médio do Rio de Janeiro demonstra a potência de inovação que esse espaço pode desempenhar na formação dos estudantes e no apoio aos professores. A Rieh pode apoiar muitas ações pedagógicas. Uma educação pública de qualidade é direito dos estudantes. O Ministério da Educação trabalha para isso e a secretaria de estado de educação também”, afirmou a coordenadora-geral de Ensino Médio, Valdirene Alves. 

A secretária de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc-RJ), Roberta Barreto, celebrou a inauguração do equipamento. “Sabemos que a tecnologia é uma caixinha de segredos dentro desse universo chamado educação. A gente precisa ter conhecimento, compartilhar saberes e dividir também tudo aquilo que sabemos. Este núcleo é para todos nós, professores, agentes transformadores que vão fazer com que os nossos estudantes passem por esse portal”, afirmou. 

Por sua vez, a subsecretária de Gestão de Ensino da Seeduc-RJ, Joilza Rangel, considerou que o Núcleo de Inovação da rede estadual representa “um marco na modernização da educação”. “Este espaço é mais do que uma estrutura tecnológica, é um ambiente de criação, colaboração e formação, onde professores e estudantes poderão desenvolver competências alinhadas aos desafios do presente e do futuro“, completou. 

O coordenador nacional da Rieh, Ibsen Bittencourt, ressaltou que o Núcleo de Inovação do Rio de Janeiro vai contribuir para formação de professores, produção de materiais didáticos de alta qualidade, apoio ao Pacto de Recomposição de Aprendizagens e fortalecimento da educação híbrida. “Ainda mais com as instalações e ambiente inovador, moderno, que atende às expectativas e aos anseios de professores e estudantes”, destacou. 

No dia seguinte à inauguração, foi realizado o encontro presencial do curso de formação Educação Híbrida para Docentes: da compreensão à prática pedagógica, dos professores da rede estadual do Rio de Janeiro, inscritos no curso, que tem como objetivo preparar os professores para implementarem a educação híbrida em suas práticas, utilizando tecnologias e metodologias inovadoras e participativas.  

Agenda – Além da inauguração, a comitiva do MEC visitou as instalações do Colégio Estadual Herbert de Souza, no bairro Rio Comprido, na Zona Norte da capital fluminense, e conversou com a equipe diretiva sobre os desafios e os avanços diante das mudanças no ensino médio.  

Outra escola visitada pela equipe do ministério foi o Colégio Estadual Matemático Joaquim Gomes de Sousa – Intercultural Brasil-China, no município de Niterói. A unidade escolar é a 27ª instituição integrante do programa Dupla Escola do governo do estado, e é a primeira escola pública com ênfase em Ciências Exatas Aplicadas aos Negócios. O colégio oferece, em horário integral, a oportunidade de seus alunos aprenderem um segundo idioma ao longo do ensino médio, além de favorecer o estudo da matemática e da física, a fim de capacitar os alunos para o exercício profissional de atividades que utilizem em maior ou menor grau os conhecimentos dessas áreas. Ao final da formação, os estudantes têm oportunidades de intercâmbio na China. 

Núcleos – Em todo o Brasil, o MEC disponibilizará 52 núcleos de inovação, distribuídos em 24 estados e no Distrito Federal. A unidade do Rio de Janeiro atenderá 1.234 escolas, 600 mil estudantes e 25 mil professores. Em junho, está prevista a inauguração de unidades em Goiás no Amapá.  

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)