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MEC participa de Reunião de Ministros da Educação da CPLP

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O Ministério da Educação (MEC) do Brasil participou da 13ª Reunião de Ministros da Educação da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP). O evento ocorreu entre os dias 11 e 13 de junho, na República de São Tomé e Príncipe, na África Central, e teve como tema central “Empoderamento da juventude através da educação: um compromisso com a sustentabilidade”. 

O ministro da Educação, Camilo Santana, foi representado pela secretária de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC, Zara Figueiredo, que participou do painel de abertura. Também participaram da cerimônia representantes de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Guiné Equatorial, Moçambique, Portugal, São Tomé e Príncipe e Timor-Leste. 

Na ocasião, a secretária fez um balanço das principais ações do governo brasileiro para a área da educação. “O tema da juventude e da sustentabilidade é um dos maiores desafios com os quais lidamos e um dos mais estratégicos para hoje e amanhã em nossa sociedade. Falar de sustentabilidade exige um olhar disposto a reconhecer que sua concretização depende de superarmos o analfabetismo e reduzirmos as muitas camadas de desigualdade entre os estudantes. O Brasil tem reafirmado o seu compromisso com a educação ambiental, como um dos eixos dessa sustentabilidade, dando protagonismo à juventude nessas respostas aos desafios climáticos, sobretudo à juventude indígena e quilombola, que historicamente já cuidam do meio ambiente como parte orgânica da sua existência”, afirmou Zara. 

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CPLP – A Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, criada em 1996, tem quatro objetivos centrais: a concertação político-diplomática; a cooperação em todos os domínios; a promoção e a difusão da língua portuguesa; e a cooperação econômica. A origem da comunidade remonta ao primeiro encontro de chefes de Estado e de Governo de Língua Portuguesa (ocorrido em São Luís do Maranhão, em novembro de 1989), por iniciativa do Brasil. Na ocasião, foi criado o Instituto Internacional da Língua Portuguesa (IILP), com sede em Praia, capital de Cabo Verde.  

 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi

Fonte: Ministério da Educação

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Cadernos de Gestão reúnem orientações para as redes de ensino

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G estores das redes estaduais, distrital e municipais de educação podem consultar seis Cadernos de Gestão com informações sobre políticas educacionais voltadas a diferentes modalidades da Educação Básica. As publicações reúnem marcos normativos, conteúdos e orientações relacionadas à gestão educacional e ao direito de acesso, permanência e aprendizagem dos estudantes. O material foi produzido pelo Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi).

A iniciativa tem como objetivo contribuir para o debate público e oferecer apoio às redes de ensino na formulação, implementação e monitoramento de políticas, programas, processos e práticas de gestão voltados à promoção da equidade educacional. 

Para isso, estão disponíveis seis cadernos, com foco na educação básica, correspondentes às seguintes modalidades: 

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Os cadernos foram estruturados de forma a conectar saberes teóricos e marcos normativos, considerando os desafios e as especificidades presentes no cotidiano da gestão educacional. Os conteúdos e recomendações apresentados nas publicações buscam contemplar a diversidade de contextos dos diferentes entes federativos, enquanto as edições estão organizadas em capítulos que oferecem subsídios sobre sete dimensões, sendo elas: 

  • Relações federativas; 
  • Planejamento; 
  • Financiamento; 
  • Matrícula e composição de turmas; 
  • Alocação de profissionais; 
  • Formação de profissionais; 
  • Avaliação e monitoramento da educação. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi 

Fonte: Ministério da Educação

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