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Prouni: última semana para comprovar informações da inscrição

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O prazo para os estudantes pré-selecionados na segunda chamada do processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni) referente ao segundo semestre de 2026 realizarem a comprovação das informações prestadas no momento da inscrição é até sexta-feira, 14 de agosto. A entrega da documentação é uma etapa obrigatória para a obtenção do benefício e deve ser efetuada diretamente junto à instituição de ensino superior para a qual o candidato foi pré-selecionado. A lista dos pré-selecionados na segunda chamada está disponível no Portal Único de Acesso ao Ensino Superior

A comprovação das informações pode ser realizada de forma presencial ou por meio de plataforma eletrônica, de acordo com o procedimento adotado por cada instituição de ensino superior. O Ministério da Educação (MEC) orienta que os candidatos verifiquem com antecedência os horários de atendimento, os canais digitais disponíveis e o local exato para entrega da documentação. 

Para a comprovação, o candidato deve apresentar os documentos originais acompanhados de cópias legíveis, referentes a si próprio e a todos os membros do grupo familiar cadastrado, como descrito no edital do processo seletivo. A lista da documentação abrange: 

  • Identificação: documento oficial com foto (como RG, Carteira Nacional de Habilitação ou Passaporte) do estudante e dos integrantes da família; 
  • Residência: comprovante recente de endereço, como conta de água, luz, telefone ou contrato de aluguel; 
  • Rendimento: comprovantes dos últimos três meses de renda, para trabalhadores assalariados, extratos bancários, declaração de Imposto de Renda ou comprovante de benefício previdenciário, conforme a atividade exercida por cada membro familiar; 
  • Escolaridade: histórico escolar e certificado de conclusão do ensino médio (regular ou via Encceja). 
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A ausência de documentação ou o não comparecimento no prazo estabelecido acarreta a perda do direito à bolsa nesta chamada. A instituição de ensino é responsável por analisar os dados e emitir o termo de concessão de bolsa ou o termo de reprovação. 

Próximos passos do cronograma – Os candidatos que não foram pré-selecionados em nenhuma das chamadas até o momento terão nova oportunidade por meio da lista de espera. Para participar dessa etapa, é necessário manifestar interesse nos dias 26 e 27 de agosto. A divulgação da lista com a classificação de todos os que manifestarem interesse será no dia 1º de setembro, e a comprovação das informações de inscrição dos pré-selecionados nessa etapa deve[MF1]  ser feita entre 1º e 14 de setembro. 

Confira o cronograma completo da segunda chamada do Prouni 2/2026:
Comprovação das informações da inscrição dos pré-selecionados na 2ª chamada: 5 a 14 de agosto
Lista de espera: 26 e 27 de agosto
Resultado da lista de espera: 1º de setembro
Comprovação das informações da inscrição dos pré-selecionados em lista de espera: 1º a 14 de setembro 

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Prouni – Criado em 2004 e instituído pela Lei nº 11.096/2005, o Programa Universidade para Todos oferta bolsas de estudo (integrais e parciais) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privadas. O Prouni ocorre duas vezes ao ano e tem como público-alvo o estudante brasileiro sem diploma de nível superior.

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu)

Fonte: Ministério da Educação

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Educação em tempo integral proporciona atividades além da sala de aula

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No Dia do Estudante, celebrado nesta terça-feira, 11 de agosto, o Ministério da Educação (MEC) aborda a importância da educação integral em tempo integral. Focada no desenvolvimento pleno dos estudantes, essa modalidade busca não só ampliar o tempo dos alunos na escola, como também aumentar as possibilidades de atividades que vão além das disciplinas tradicionais em sala de aula. Essas unidades de ensino proporcionam práticas que fortalecem as habilidades cognitivas, esportivas, culturais, tecnológicas e socioemocionais, contribuindo para a formação de cidadãos conscientes e responsáveis, preparados para enfrentar os desafios complexos do mundo moderno.

“O número de horas na escola é diretamente proporcional à proficiência e à aprendizagem do estudante”, informou o ministro da Educação, Leonardo Barchini. “Segundo estudos, os alunos da educação integral, normalmente, estudam 20% a mais do que o jovem do ensino comum no decorrer da semana. Então, à medida que os alunos ficam mais expostos a português, matemática, ciência e demais disciplinas, eles apresentarão um rendimento maior e terão acesso a mais conhecimento.”

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O MEC desenvolve, em parceria com os entes federados, o Programa Escola em Tempo Integral, que busca fomentar a criação de matrículas em tempo integral — igual ou superior a sete horas diárias ou 35 horas semanais — em todas as etapas e modalidades da educação básica. A medida proporciona a ampliação da jornada de tempo na perspectiva da educação integral, com destaque para o desenvolvimento global. Além disso, o programa prioriza escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica.

Kauan Almeida, aluno do Centro de Ensino Médio Juscelino Kubitschek, de Brasília (DF), comentou sobre as novas possibilidades abertas pela educação integral. Segundo ele, “a rede proporcionou novas oportunidades por conta dos projetos extracurriculares em horários que vão além do período tradicional. Em relação ao futsal, por exemplo, a escola auxilia muito por fornecer os melhores horários e as condições necessárias para podermos treinar e jogar.”

Ideb – De acordo com o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2025, em média, as escolas de tempo integral registram desempenho superior ao das escolas com menor tempo de permanência dos estudantes nas três etapas da educação básica. Esse comportamento é observado em todas as regiões do país e evidencia o potencial da ampliação da jornada escolar como estratégia de fortalecimento das oportunidades educacionais. Os dados se apresentam da seguinte forma:

  • Anos iniciais do ensino fundamental: Ideb médio de 6,2 nas escolas de tempo integral, comparado a 6,0 nas de ensino regular;
  • Anos finais do ensino fundamental: Ideb médio de 5,2 nas unidades que ofertam educação em tempo integral contra 4,9 nas demais;
  • Ensino médio: Ideb médio de 4,7 nas escolas com jornada de sete horas diárias ou mais, enquanto as escolas com jornada inferior registraram 4,3.
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Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações das Secretarias de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e de Educação Básica (SEB)

Fonte: Ministério da Educação

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