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Supercopa Mato Grosso reuniu centenas de atletas em Lucas do Rio Verde

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Lucas do Rio Verde recebeu neste fim de semana, um dos maiores eventos do futebol de base de Mato Grosso. A Supercopa Mato Grosso 2026 reuniu atletas de 8 municípios, distribuídos em 36 equipes, que disputaram mais de 70 partidas entre os dias 9 e 12 de julho, em 6 campos de grama natural do município.

Mais do que movimentar o esporte regional, a competição fortalece a formação de novos talentos, promove a integração entre os participantes e incentiva o esporte para crianças e adolescentes.

Promovida pela Prefeitura de Lucas do Rio Verde, por meio da Secretaria de Esporte e Lazer, a Supercopa contempla as categorias Sub-9, Sub-11, Sub-13, Sub-15 e Sub-17, reunindo equipes de diferentes regiões do estado em uma competição que já se consolidou como uma das principais vitrines do futebol de base mato-grossense.
Durante a cerimônia de abertura, o vice-prefeito Joci Piccini destacou que o investimento no esporte vai além da competição e representa qualidade de vida, integração e oportunidades para crianças e adolescentes.

“Recebemos equipes de oito municípios e mais de mil crianças. É uma oportunidade de integração, de fazer novos amigos e, quem sabe, revelar futuros jogadores profissionais. Lucas do Rio Verde oferece uma estrutura que poucos municípios possuem, mostrando o compromisso da gestão municipal com o esporte, a infância e o bem-estar da população.”

O secretário de Esporte e Lazer, André Matto ressaltou que a infraestrutura esportiva de Lucas do Rio Verde é um dos diferenciais que tornam possível sediar uma competição desta magnitude.

“São mais de 70 jogos realizados em um único fim de semana. Isso só é possível porque Lucas do Rio Verde possui uma excelente estrutura esportiva, com seis campos de grama natural, iluminação, estacionamento e toda a logística necessária para receber atletas, famílias e equipes de diferentes municípios. A Supercopa é uma oportunidade para que esses jovens mostrem seu talento e, quem sabe, sejam observados por grandes clubes, realizando o sonho de construir uma carreira no futebol.”

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Além da disputa pelos títulos, a Supercopa também desperta a atenção de clubes profissionais. Nesta edição, avaliadores técnicos acompanham as partidas em busca de jovens promessas do futebol mato-grossense.

Representando o Cuiabá Esporte Clube, o avaliador técnico Eduardo Costa destacou que a competição fortalece o futebol de base do estado e amplia as oportunidades para os atletas.

“Nosso objetivo é dar oportunidades aos meninos do nosso estado. O Cuiabá é um clube formador e busca não apenas atletas, mas contribuir para a formação de cidadãos. Mato Grosso é um celeiro de talentos, e eventos como este permitem que esses jovens sejam vistos em nível nacional e até internacional.”

Entre os atletas, a expectativa é grande. O jogador Lorenzo Barbosa, de 12 anos, da equipe Grêmio Sinop, afirmou que o grupo chegou motivado para buscar um bom desempenho e aproveitar a oportunidade de mostrar seu potencial aos observadores.

“Estamos muito focados e queremos chegar à final. Sabemos que há olheiros acompanhando os jogos e essa é uma oportunidade de mostrar nosso trabalho e buscar uma chance no futebol.”

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Para o treinador da escolinha Viva Lucas, Gilvânio da Silva Lima, competições como a Supercopa deixam aprendizados que acompanham os atletas por toda a vida.

“Esses eventos ficam marcados na vida das crianças. Além da competição, o esporte ensina disciplina, respeito e trabalho em equipe. A visibilidade da Supercopa também incentiva outras crianças a participarem dos projetos esportivos, fortalecendo ainda mais o esporte no município.”

Confira os resultados da Supercopa 2026:

SUB 09

Defesa Menos Vazada R9 Academy Cuiabá
Goleiro: Pietro Vinícius de Alcântara Ferreira

Artilheiro: Enzo Ojeda da Luz 5 gols( gol na final)R9 Academy Cuiabá

3 Lugar: Grêmio Sinop

2 Lugar F7 Sinop

1 lugar R9 Academy Cuiabá

SUB 13

Defesa Menos Vazada: Grêmio Sinop Goleiro: João/Enzo/Davi

Artilheiro: GUILHERME UNGARETTI BRANCO DIAS
GRÊMIO SINOP

3 lugar: Núcleo de Futebol Nova Aliança

2 Lugar: Viva Lucas

1 lugar: Grêmio Sinop

SUB 11

Artilheiro: PEDRO GUSTAVO BELTRAME MONTEIRO
F7 SINOP 6 gols

Defesa menos vazada: Viva Lucas Sub 11-
Goleiro Vitor Hugo Monteiro

3 lugar: Núcleo de Futebol Nova Aliança

2 lugar: Viva Lucas Sub 11

1 lugar: F7 Sinop

SUB 15

Artilheiro: BRUNO LUZA C. NETO
-TAPURAH – 7 gols-

Defesa Menos Vazada- Tapurah -Erick Murilo da Silva

3 lugar Viva Lucas Sub 15

2 lugar Sorriso FC

1 lugar Tapurah

SUB 17

Artilheiro: Thiago Ferreira Prehl
Sport Club LRV

DEFESA MENOS VAZADA- Sport Club LRV- Davi Siqueira Moreira

3 lugar: Pellethinaycos

2 Lugar: Sorriso FC

1 lugar: Sport Club LRV.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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Seminário Municipal de Educação fortalece práticas de alfabetização na rede municipal de Lucas do Rio Verde

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Ao longo desta terça-feira (1º) e quarta-feira (2), mais de 250 profissionais alfabetizadores da rede municipal de ensino se reuniram no Auditório dos Pioneiros para participar do Seminário Municipal de Educação. Organizado pela Secretaria de Educação, por meio do Centro de Formação, o evento teve como tema central a alfabetização e foi realizado com o objetivo de fortalecer e aprimorar as práticas pedagógicas desenvolvidas nas unidades escolares de Lucas do Rio Verde.

“Nós entendemos que Lucas do Rio Verde está avançando na alfabetização na idade certa, mas ainda temos alunos que estão tendo um pouco de dificuldade para aprender a ler e a escrever. Então, pensamos nesses dois encontros para fazer com que os nossos professores aprendam novas metodologias e fortaleçam aquelas que eles já utilizam em sala de aula, para garantir o que é de direito do aluno: a alfabetização”, afirmou a secretária de Educação, Elaine Lovatel.

A programação foi conduzida pela professora e doutora em Psicologia da Educação, Sandra Puliezi, que viaja pelo país para mostrar aos educadores como a neurociência pode ser uma aliada durante o processo de alfabetização.

Com o tema “A alfabetização baseada em evidências: como o cérebro aprende a ler”, a primeira palestra abordou como ocorre o processo de leitura no cérebro da criança e a importância da adoção de práticas pedagógicas apoiadas nas mais recentes pesquisas científicas sobre o tema, contribuindo para que os alunos desenvolvam maior fluência e compreensão leitora.

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Na sequência, foi apresentado o conceito de consciência fonológica, que consiste na habilidade de identificar e manipular os sons da fala, como palavras, sílabas, rimas, aliterações e fonemas, além de estratégias práticas para desenvolver essa habilidade nas crianças.

“Crianças que desenvolvem consciência fonológica têm uma capacidade de leitura muito maior. Então, se os professores colocarem esses conhecimentos em prática, nós teremos crianças lendo cada vez melhor e mais rápido e, consequentemente, compreendendo mais o que leem”, explicou a professora Sandra Puliezi.

No segundo dia do evento, os professores que participaram do seminário conheceram o princípio alfabético e aprenderam estratégias para ensinar os sons das letras às crianças por meio de brincadeiras, além de atividades voltadas à combinação desses sons para a formação de sílabas e palavras.

“Todos esses momentos de formação são importantes porque nos auxiliam no nosso dia a dia. Esses conhecimentos vêm somar para que, em sala de aula, tenhamos mais segurança para ensinar nossos alunos”, destacou a pedagoga do CEI Pequeno Príncipe, Daiane de Almeida.

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A pedagoga do CIEI Anjo Gabriel, Maria de Jesus, conta que conheceu o conceito de consciência fonológica quando passou a fazer parte da rede municipal de ensino. “Esse momento está sendo de suma importância e estou gostando bastante de participar. O município já vem nos orientando que devemos trabalhar a consciência fonológica. Antes de começar a trabalhar aqui, eu nunca havia ouvido falar sobre esse conceito, então foi um desafio aprendê-lo. Ter essas formações é importantíssimo para conhecermos novas metodologias e podermos desenvolvê-las em sala de aula.”

A formação reforça o compromisso da rede municipal de ensino com a alfabetização na idade certa e com a qualificação contínua dos profissionais da educação. A partir dos conhecimentos e estratégias compartilhados durante o seminário, a expectativa é que os professores possam fortalecer suas práticas em sala de aula e contribuir para que cada vez mais estudantes avancem no processo de leitura e escrita.

Fonte: Prefeitura de Lucas do Rio Verde – MT

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