CUIABÁ
‘A inclusão do estudante com deficiência no mercado de trabalho’ é tema de mais uma formação do MPT na Escola
CUIABÁ
“Possibilidades de Inclusão do Estudante com Deficiência no Mercado de Trabalho” é o tema da terceira formação online do Projeto MPT na Escola, edição 2022. O encontro formativo, voltado para professores, gestores pedagógicos e comunidade das 10 unidades que participam do projeto e gestores pedagógicos da Secretaria Municipal de Educação será nesta quinta-feira (28), às 18h30.
A formação faz parte da agenda de ações previstas no projeto e tem como objetivo, capacitar os profissionais da Educação para a discussão nas escolas de ensino fundamental, dos temas relacionados aos direitos da criança e do adolescente, a erradicação do trabalho infantil e a proteção ao trabalhador adolescente.
Cerca de 2 mil estudantes do 4º ao 7º Ano e suas famílias, além de 84 professores e gestores escolares, estão participando do projeto. O coordenador municipal do MPT na Escola, professor Edmilson Marques de Moraes, disse que a Escola Cuiabana realiza ações preventivas e de formação visando prevenir e conter a violência e fortalecer o desenvolvimento integral dos estudantes. “O Projeto MPT na Escola vem ao encontro da Política da Escola Cuiabana, juntamente com as ações desenvolvidas pela Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação e parcerias, buscando identificar as causa de exclusão escolar e atuar para superá-las de maneira intersetorial, fortalecendo a proteção das crianças e dos adolescentes, garantindo o ensino e a aprendizagem dos nossos estudantes e salvaguardando a sua integridade”, salientou o coordenador municipal do MPT, Edmilson Marques de Moraes.
Nesta quinta-feira a formação contará com a participação da assessora da Coordenadoria da Educação Especial, Andreia Negrisoli; da secretária adjunta Municipal de Direitos Humanos, Christiany Fonseca e da Assistente Social da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE Cuiabá), Jussara Maria Teixeira.
MPT na Escola
O projeto MPT na Escola é uma inciativa do Ministério Público do Trabalho, em parceria com a Prefeitura de Cuiabá, por meio da Secretaria Municipal de Educação.
Este ano estão participando do projeto as Escolas Municipais de Educação Básica (EMEB) Ana Tereza Arcos Krause, Antônia Tita Maciel de Campos, Floriano Bochenheki, José Luís Borges Garcia, Nossa Senhora Aparecida, Profª. Esmeralda de Campos Fontes, Prof. Firmo José Rodrigues, Madre Marta Cerutti, Senhorinha Ana Alves de Oliveira e a Escola Municipal de Educação Básica do Campo (EMEBC) Dr. Estêvão Alves Correa.
O MPT na Escola faz parte do Projeto Estratégico “Resgate a Infância”, desenvolvido pela Coordenadoria Nacional de Combate à Exploração do Trabalho da Criança e do Adolescente (Coordinfância), com atuação conjunta em três eixos — educação, aprendizagem e políticas públicas. Por meio da informação o projeto pretende prevenir e combater o trabalho infantil, conscientizar a sociedade, fomentar políticas públicas, promover a formação profissional e proteger o trabalhador adolescente.
Biografias
Christiany Fonseca é professora efetiva do Instituto Federal de Mato Grosso (IFMT). Doutora em Sociologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT). Especialista em Gestão Pública e Graduada em Ciências Sociais, também, pela UFMT.
Atua como analista política e professora das áreas de Sociologia, Ciência Política e Antropologia e como pesquisadora nas áreas de Sociologia, Sociologia do Trabalho e Sociologia Política, com destaque para as temáticas: formação, institucionalização e mercado de trabalho; trabalho flexível; trabalho informal; empreendedorismo; redes sociais e mercados de trabalho urbanos; culturas do trabalho e mobilidades.
É militante em defesa dos Direitos Humanos e ativista pelos direitos das mulheres, da população LGBTQIA+, da população negra, da pessoa com deficiência e das causas raciais e sociais.
Jussara Maria Teixeira é Assistente Social, Analista de RH e de Gestão de Pessoas. Pós graduada em Políticas Públicas pela Universidade Aberta do Brasil – Instituto Federal de Mato Grosso (UAB-IFMT) e em Gestão de Pessoas pela Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT).
Atua como assistente social na Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE Cuiabá).
Andréa Negrisoli da Silveira é pedagoga, psicopedagoga clínica e institucional, com aprofundamento em Neurociência e especialista em Educação Infantil.
Serviço
Formação do Projeto MPT na Escola: “Possibilidades de Inclusão do Estudante com Deficiência no Mercado de Trabalho
Data: 28/04, quinta-feira
Hora:18:30h
Local: plataforma zoom
Público Alvo: professores, gestores escolares, coordenadores pedagógicos e comunidade
CUIABÁ
Playground da Orla do Porto funciona junto ao Museu do Rio e Aquário Municipal
As famílias que desejam visitar o novo playground instalado na Orla do Porto devem ficar atentas aos horários de funcionamento do espaço. O equipamento acompanha o expediente do Complexo Biocultural do Porto e está aberto ao público de terça-feira a domingo, das 9h às 18h. Às segundas-feiras, o local permanece fechado para manutenção.
O playground integra o projeto Brincar com Raízes e está localizado dentro do Complexo Biocultural do Porto, que reúne também o Museu do Rio e o Aquário Municipal. Por esse motivo, o acesso ao espaço infantil ocorre obrigatoriamente pelo museu, sendo necessário que a unidade esteja aberta para a entrada dos visitantes.
A coordenadora do Complexo Biocultural do Porto, Luana da Cruz Burema, explica que o equipamento foi planejado para complementar a experiência dos visitantes que frequentam o local.
“O playground é um importante espaço de lazer infantil que torna a visitação ao Complexo Biocultural do Porto muito mais proveitosa e completa. Longe de ser uma estrutura isolada, sua relevância está diretamente ligada à integração do espaço, já que o acesso tanto ao playground quanto ao Aquário se dá obrigatoriamente por dentro do Museu do Rio”, disse.
Com entrada gratuita, o playground foi projetado para atender crianças de diferentes idades e conta com brinquedos interativos, áreas de convivência e equipamentos acessíveis para crianças com deficiência. Entre os atrativos estão os brinquedos com jatos d’água, que têm atraído a atenção do público infantil.
A diretora técnica de Projetos e Planejamento (SDTA) da Prefeitura de Cuiabá, Maryana Paixão, destaca que o espaço integra uma política pública voltada à ocupação qualificada dos espaços públicos.
“O playground amplia as opções de lazer para as famílias e fortalece o Complexo Biocultural do Porto como um ambiente de convivência, turismo e educação ambiental. É um espaço pensado para acolher diferentes públicos e incentivar a utilização dos equipamentos públicos”, contou.
A orientação para os responsáveis é que as crianças utilizem os brinquedos sempre acompanhadas por um adulto. Como parte das atrações envolve brincadeiras com água, a recomendação é levar uma troca de roupa e toalha para maior conforto após a visita.
Serviço
- 📍 O que: Playground do projeto Brincar com Raízes
- 📍 Onde: Complexo Biocultural do Porto (acesso pelo Museu do Rio), na Orla do Porto, em Cuiabá
- 🕘 Funcionamento: Terça-feira a domingo, das 9h às 18h
- 🚫 Fechado: Segundas-feiras para manutenção
- 🎟️ Entrada: Gratuita
- 👨👩👧👦 Público: Crianças acompanhadas pelos responsáveis
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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