CUIABÁ
Pesquisar
Close this search box.

CUIABÁ

EMEB Ana Teresa Arcos Krause ocupa primeiro lugar entre as escolas públicas de Cuiabá no ranking do Ideb

Publicados

CUIABÁ

A Escola Municipal de Educação Básica (EMEB) Ana Teresa Arcos Krause alcançou o primeiro lugar, com 7 pontos, no  Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) 2021 entre as escolas públicas de Cuiabá, estaduais e municipais. A pontuação está acima da meta estabelecida pelo governo federal, de 6. Das dez escolas com melhores avaliações na Prova Saeb – Sistema de Avaliação da Educação Básica, cujo resultado compõem o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), oito são unidades da rede pública municipal de ensino.

No ranking das escolas com melhores índices na avaliação, divulgado nesta sexta-feira (16), mais quatro unidades da rede pública municipal ocupam as melhores posições, a partir do terceiro lugar: EMEB Antônia Tita Maciel de Campos (6,5); EMEB Profª Rita Caldas Castrillon (6,1); EMEB Profª Guilhermina de Figueiredo (6); e EMEB Dr. Orlando Nigro (6). Outras 12 unidades aparecem na lista das 24 com as melhores avaliações.

A secretária Municipal de Educação, Edilene de Souza Machado, falou sobre os resultados obtidos pelas escolas públicas municipais avaliadas no Ideb 2021. Disse que é necessário cautela na apreciação dos números, por refletirem um momento tão atípico, de pandemia, e destacou o fato de que mesmo assim, os índices refletem os investimentos da gestão Emanuel Pinheiro, na Educação. “Na média geral, Cuiabá alcançou 5,6 no Ideb. Cuiabá continua avançando na Educação. Das 10 primeiras escolas públicas com melhores índices no Ideb 2021, oito são do município. Esse resultado reflete os investimentos da gestão Emanuel Pinheiro na adequação dos espaços físicos das unidades, nas ações pedagógicas com a implementação de salas de apoio, aquisição de material pedagógico e formação continuada dos profissionais, visando recuperar as competências e habilidades desejáveis para cada série e disciplina”, salientou a secretária Municipal de Educação, Edilene de Souza Machado. 

Leia Também:  Av. Dante Martins de Oliveira: equipes atuam na construção de pista de caminhada e estacionamento

A secretária destaca como fatores importantes para esse resultado os Programas de  Alfabetização Cuiabano (ProAC), o de Melhoria da Proficiência (Promp), ambos com material estruturado e, ainda a política municipal de Educação, a Escola Cuiabana, documento que reestrutura as diretrizes educacionais, reorganiza e moderniza os currículos.

Em relação aos anos finais, em 2019 Cuiabá havia alcançado a nota 5 e em 2021, continua em ascensão com 5,1.

Na rede pública municipal de Educação, das 52 escolas que participaram da avaliação, 28 tiveram seus resultados validados. Já que era necessária a presença de 80% dos alunos regularmente matriculados. Vale ressaltar que a Prova Brasil foi realizada em novembro, logo após o retorno das atividades presenciais, quando alguns pais/responsáveis ainda temiam por possível insegurança em função da pandemia. Na rede pública municipal de Educação de Cuiabá a Prova do Saeb – Sistema de Avaliação da Educação Básica avaliou estudantes do 5º Ano, nas áreas de Língua Portuguesa e Matemática.

O que é o Ideb?

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), uma autarquia do Ministério da Educação.

Leia Também:  Prefeitura de Cuiabá convoca 770 aprovados em concurso público

Hoje, o índice é o principal indicador da qualidade do aprendizado em nível nacional e um instrumento importante no estabelecimento de metas para a melhoria do ensino.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá MT

Propaganda

CUIABÁ

Prefeito e secretário encaminham projeto à Câmara para permitir renovação de contratos da Educação

Publicados

em

O prefeito de Cuiabá, Abilio Brunini, e o secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, encaminharam à Câmara Municipal um projeto de lei que amplia o prazo para contratação temporária de profissionais da Rede Municipal de Ensino. A proposta busca permitir a renovação de contratos e reduzir a necessidade de realização recorrente de processos seletivos, garantindo maior continuidade aos serviços educacionais. O Projeto de Lei nº 383/2026 foi protocolado pelo Executivo em 24 de agosto.

O prefeito Abilio Brunini destacou que a proposta busca evitar a realização de processos seletivos todos os anos para atender a uma necessidade que permanece na Rede Municipal de Ensino. “Eu tenho o desejo de evitar que fique fazendo processo seletivo todos os anos. Nós vamos fazer um processo seletivo, vale contrato dois anos, a gente renova e depois faz um processo seletivo novo”, afirmou. Segundo ele, a medida permite dar maior estabilidade ao planejamento da Educação, sem deixar de cumprir a exigência de realização de concurso público.

A proposta altera a Lei Municipal nº 4.424, de 2003, que regulamenta as contratações temporárias por excepcional interesse público. Pelo texto, os contratos enquadrados na hipótese de contratação de professores substitutos e visitantes poderão ter duração de até 18 meses, com possibilidade de uma única prorrogação por igual período, alcançando o limite máximo de 36 meses. A mudança também prevê a aplicação da nova regra aos contratos temporários vigentes e aos processos seletivos simplificados ainda dentro do prazo de validade, desde que atendidos os requisitos legais.

Leia Também:  Polo da UNIC terá vacinação para crianças e adultos neste sábado (02)

Durante conversa sobre a medida, o prefeito destacou que pretende evitar a realização de novos processos seletivos todos os anos quando a necessidade de profissionais permanece. “Eu tenho o desejo de evitar que fique fazendo processo seletivo todos os anos. Nós vamos fazer um processo seletivo, vale contrato dois anos, a gente renova e depois faz um processo seletivo novo”, afirmou Abilio, ao explicar que a mudança também será acompanhada dos estudos necessários para a realização de concurso público na Educação.

Segundo o secretário Reginaldo, a equipe técnica da Secretaria de Educação realizou estudos e buscou orientação jurídica para estruturar a proposta. A Secretaria havia encaminhado à Procuradoria-Geral do Município uma solicitação para analisar a alteração da legislação e a possibilidade de aplicar a nova sistemática aos contratos e processos seletivos em andamento.

O secretário municipal de Educação, Reginaldo Alves Teixeira, ressaltou que, paralelamente à proposta de alteração da legislação, já está em andamento o planejamento para a realização de concurso público na Educação. “Em paralelo, a gente está fazendo um estudo também para continuar aí com o concurso público, que é uma exigência aí já faz há bastante tempo, e a gente está fazendo esse estudo”, afirmou. Ele explicou que, enquanto o concurso é estruturado, a Secretaria trabalha para viabilizar a renovação dos contratos dos profissionais selecionados, caso a Câmara aprove a alteração legislativa.

Leia Também:  Av. Dante Martins de Oliveira: equipes atuam na construção de pista de caminhada e estacionamento

A justificativa administrativa aponta que a realização sucessiva de processos seletivos exige mobilização de equipes para elaboração de editais, inscrições, análise documental, recursos, homologação, convocação, contratação, cadastramento, atribuição e lotação. A repetição desses procedimentos também gera custos e pode provocar dificuldades na organização das unidades e no início dos períodos letivos.

Para os professores, a Secretaria destaca ainda o impacto pedagógico da continuidade dos profissionais. A permanência durante o período em que existir a necessidade temporária contribui para preservar o planejamento, acompanhar a aprendizagem dos estudantes e manter a integração entre docentes, equipes gestoras e comunidade escolar.

A proposta, no entanto, não garante a renovação automática dos contratos. O texto estabelece que a prorrogação dependerá da necessidade da Administração, da permanência da situação temporária de excepcional interesse público, da disponibilidade orçamentária e financeira e do cumprimento dos demais requisitos legais.

O projeto também deixa claro que a ampliação do prazo não transforma os contratos temporários em vínculos permanentes e não substitui o concurso público como forma de ingresso efetivo no serviço público. A Prefeitura informou que, paralelamente à tramitação da proposta, a Secretaria de Educação trabalha em estudos para avançar na realização de concurso público para a área.

Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT

Continue lendo

CUIABÁ

POLÍCIA

POLÍTICA MT

MATO GROSSO

MAIS LIDAS DA SEMANA