CUIABÁ
Prefeitura de Cuiabá, em parceria com CGU e Instituto Maurício de Sousa, trabalha programa de ética e cidadania nas escolas
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A Prefeitura de Cuiabá, através da Controladoria Geral do Munícipio (CGM) lançará na próxima segunda-feira (29) o programa “Um Por Todos Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania”, às 14h30, no Centro de Formação da Escola Cuiabana. A iniciativa é da Controladoria Geral da União (CGU) em parceria com a CGM e Secretaria Municipal de Educação (SME) e faz parte de um conjunto de ações de capacitação e gestão do conhecimento voltado para o público infanto-juvenil conhecido como Educação Cidadã. O evento de lançamento contará com a presença dos diretores, coordenadores pedagógicos das 10 escolas e assessores das instituições que aderiram ao programa.
As escolas são convidadas a participar, não são obrigadas. Os coordenadores e diretores das escolas participantes receberão o kit com material do professor e do aluno para trabalhar conforme horário definido pelos professores.
O Programa, de caráter artístico-pedagógico, é direcionado a estudantes do Ensino Fundamental e prevê a participação dos educadores, das famílias e da comunidade como um todo, tendo a escola como núcleo principal do desenvolvimento das ações. “Um Por Todos e Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania” também conta com a parceria do Instituto Maurício de Sousa, que visa despertar nos estudantes o interesse por temas relacionados à ética e à cidadania.
“O objetivo do programa é trabalhar ética e cidadania. Desenvolver nas crianças essa temática através do material que é bem lúdico, colorido, divertido e atraente para eles. Trabalha a autoestima, cidadania, é muito rico em conteúdo”, destacou o Controlador Geral do Município, Hélio Santos Souza.
Em Cuiabá o programa acontece há dez anos, iniciado em 2014 com 24 unidades escolares participando. Em 2017 alcançou 54 e em 2019 foram 29 escolas. Em 2020, 2021 e 2022 como reflexo da pandemia do Covid-19, o Programa não aconteceu.
Em 2023 participaram em média 2.500 estudantes. Já este ano envolverá 3.180 estudantes e 314 profissionais das 10 Unidades participantes.
Segundo a equipe da Controladoria que acompanha a implantação do programa em Cuiabá, os resultados superaram as expectativas. É desenvolvido somente com as turmas do 5º ano do Ensino Fundamental, salvo em alguns casos excepcionais com 3º e 4º anos. O retorno positivo é averiguado através das visitas realizadas nas escolas participantes do Programa e também é apresentado a sociedade em programação no final de ano.
A Diretora da Transparência Pública Érika Arruda da Matta Vieira também relata que os trabalhos desenvolvidos pelas escolas causam uma transformação mútua entre os estudantes desenvolvendo suas atitudes éticas e cidadãs no ambiente escolar e familiar.
Confira as unidades participantes:
– EMEB Cel Octayde Jorge da Silva
– EMEBC Professora Hilda Caetano de Oliveira Leite
– EMEB Esmeralda de Campos Fontes
– EMEB Joana Dark
– EMEB Celina Fialho Bezerra
– EMEBC Nova Esperança
– EMEBC Udeney Gonçalves de Amorim
– EMEBC Novo Renascer
– EMEB Professora Gracildes Melo Dantas
– EMEB Antônio Ferreira Valentim
SERVIÇO:
O QUE: Lançamento do programa “Um Por Todos Todos Por Um! Pela Ética e Cidadania”
QUANDO: 29/04 (segunda-feira)
HORÁRIO: 14h30
LOCAL: Centro de Formação da Escola Cuiabana (antiga Unirondon) – Av. Beira Rio n° 3001 – Jardim Europa
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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Crianças de escola rural de Poconé visitam museu pela primeira vez e se reconhecem nas obras
Pela primeira vez, 30 crianças da Escola Antônio Maria de Almeida, localizada no assentamento Santa Filomena, a cerca de 120 quilômetros de Poconé, visitaram o Museu do Morro da Caixa D’Água Velha, em Cuiabá, na manhã desta quinta-feira (28). A experiência marcou o início de um dia de descobertas culturais proporcionado pelo projeto Caminhos da Cultura, voltado ao acesso de estudantes da zona rural aos espaços históricos da capital mato-grossense.
Os estudantes chegaram ao museu com olhares atentos e curiosos diante das exposições. Muitos nunca haviam entrado em um espaço cultural desse tipo. Entre fotografias antigas, pinturas e obras de temática livre, algumas imagens despertaram identificação imediata com a realidade vivida pelas crianças no Pantanal e na zona rural.
O quadro que retrata o Pantanal foi um dos destaques para o estudante Nathan Kelvin Ferreira do Prado, de 9 anos. Em sua primeira visita a um museu, ele contou que a pintura chamou sua atenção por lembrar a região onde vive, despertando um sentimento de alegria ao reconhecer elementos familiares na obra.
A estudante Jennifer Victória Rodrigues Almeida, de 10 anos, também relatou surpresa com o acervo. Segundo ela, a pintura de um cavalo e o quadro de uma igreja foram as obras que mais lhe chamaram a atenção. “Não imaginava como Cuiabá era antigamente. Pretendo voltar ao museu futuramente com minha família.”
A diretora da escola, Benedita Rosa da Costa, quilombola da comunidade Campo Alegre de Pinhão, destacou que a ação integra um trabalho pedagógico voltado ao fortalecimento da identidade cultural e da ancestralidade dos estudantes. A Escola Antônio Maria de Almeida atende atualmente 167 alunos de comunidades quilombolas, fazendas e sítios da região de Poconé. Parte dos estudantes percorre longas distâncias diariamente, e algumas crianças chegam a morar a cerca de 50 quilômetros da unidade escolar.
Segundo Benedita, a proposta da viagem é aproximar os alunos da história e do patrimônio cultural de Mato Grosso, levando para além da sala de aula conteúdos ligados ao desenvolvimento político, social e econômico do estado. O roteiro incluiu ainda visitas à Praça do Candeeiro, ao Museu do Rio e ao Aquário Municipal, no Complexo Biocultural do Porto.
A professora Edinalva da Silva Oliveira Arruda afirmou que o projeto abriu uma oportunidade importante para estudantes que vivem em regiões mais afastadas terem contato com a cultura e a história da capital. Ela explicou que a visita foi viabilizada em parceria com a Coordenação de Cultura, responsável pelo projeto Caminhos da Cultura, que disponibilizou o transporte para o grupo.
“Essa visita possibilitará aprofundar os estudos, por meio da realização de pesquisas com os alunos e de atividades práticas em sala de aula”, afirmou a professora.
A turismóloga do Museu do Morro da Caixa D’Água Velha, Thaís Nishimura, destacou a importância de aproximar crianças e jovens dos museus, especialmente estudantes do interior que ainda não tiveram acesso a esses espaços culturais.
“As exposições de tema livre são ótimas oportunidades para os visitantes visualizarem temas familiares sob uma nova perspectiva. Ao visitar o espaço, as crianças conseguem ver retratado o próprio Pantanal, que é o ambiente onde vivem, projetado dentro de uma obra de arte”, afirmou.
Thaís ressaltou ainda que o museu vem recebendo frequentemente escolas por meio do projeto Caminhos da Cultura. Somente na última semana, cerca de 300 estudantes passaram pelo espaço, além dos visitantes espontâneos. O museu funciona diariamente, das 8h às 17h, sem fechar para o almoço, e recebe agendamentos de instituições de ensino de Cuiabá e do interior.
A visita ocorre poucos dias após a realização da Semana Nacional de Museus, celebrada entre 18 e 24 de maio em todo o país, com o tema “Museus Unindo um Mundo Dividido”. Em Cuiabá, os espaços culturais administrados pela Prefeitura vêm ampliando as ações de acesso à cultura, educação patrimonial e valorização da memória regional. O Museu do Morro da Caixa D’Água Velha recebeu mais de 6,7 mil visitantes desde o ano passado, consolidando-se como um importante espaço de aprendizado e preservação histórica na capital.
Criado em 2019, o projeto Caminhos da Cultura já aproximou mais de 11 mil alunos da rede pública de espaços como museus e galerias, ampliando o acesso aos equipamentos culturais de Mato Grosso.
Fonte: Prefeitura de Cuiabá – MT
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