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Estudo do Observatório Nacional une geofísica e medicina para investigar efeitos da poluição do ar no cérebro humano

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Um estudo inédito desenvolvido no Observatório Nacional, unidade de pesquisa vinculada ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), está abrindo novas fronteiras para a ciência brasileira ao unir geofísica, medicina e saúde pública para investigar como partículas microscópicas de ferro, oriundas da poluição atmosférica, podem se alojar no cérebro humano e estar associadas a doenças neurodegenerativas, como Alzheimer e Parkinson.

A pesquisa é conduzida pelo doutorando Nicolas Rodrigues Hispagnol, sob orientação do geofísico Dr. Daniel Ribeiro Franco (ON/MCTI) e coorientação das professoras Dra. Carolina Zilli Vieira (Harvard Medical School), Dra. Andrea Ustra (IAG-USP) e Dra. Carolina Leandro (ON/MCTI). A colaboração internacional envolve instituições de referência no Brasil e nos Estados Unidos, reforçando a excelência e o alcance global da iniciativa.

Ciência sem fronteiras: quando a geofísica encontra a saúde humana

O projeto de doutorado, intitulado “Análise Comparativa das Propriedades Magnéticas e Estruturais de Partículas Portadoras de Ferro de Proveniência Atmosférica e de Tecidos Encefálicos Humanos”, busca caracterizar partículas magnéticas contendo ferro tanto no ar quanto em tecidos do cérebro humano. O foco é identificar a origem dessas partículas e compreender seu papel em possíveis processos neurotóxicos.

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As amostras são coletadas na região metropolitana de São Paulo, uma das áreas mais populosas e poluídas do país. O material cerebral é fornecido pelo Banco de Cérebros da USP, enquanto os aerossóis são coletados em estações especializadas, distribuídas na região.

“Com base nessas amostras, conseguimos investigar como fatores climáticos sazonais, características locais e fontes de poluição de origem humana interagem e influenciam a composição do material particulado”, explica o doutorando Nicolas Hispagnol.

Os resultados preliminares confirmam que a maior parte das partículas ferromagnéticas no ar de São Paulo tem origem antropogênica, com destaque para o tráfego de veículos. Durante a estação seca, os níveis de poluição aumentam devido à menor dispersão. Já na estação chuvosa, observa-se uma redução significativa das partículas suspensas, fenômeno conhecido como “lavagem atmosférica”. No entanto, partículas ultrafinas, com diâmetro milhares de vezes menor que o de um fio de cabelo, ainda permanecem no ar.

Interdisciplinaridade como ferramenta de transformação social

Para o orientador do projeto, Dr. Daniel Ribeiro Franco, o estudo é um exemplo claro do poder transformador da ciência interdisciplinar. “Ao integrar métodos da geofísica com temas de saúde e meio ambiente, a pesquisa mostra como a ciência pode ser uma aliada estratégica para entender e combater problemas complexos. É a geofísica sendo aplicada fora de seu campo tradicional para proteger a saúde pública e promover políticas ambientais mais eficazes”, afirma Franco.

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A pesquisa dialoga diretamente com as ações do Painel de Monitoramento da Qualidade do Ar, lançado recentemente pelo Ministério da Saúde, ao produzir dados robustos que podem embasar decisões e ações públicas.

A pesquisadora Dra. Carolina Leandro reforça esse compromisso social. “É extremamente gratificante perceber que o conhecimento geofísico pode ser aplicado de forma tão concreta e relevante para compreender e mitigar os impactos na saúde pública. Isso amplia a visão sobre o papel da ciência e reforça a motivação para o desenvolvimento de pesquisas com forte impacto social”.

A expectativa é que os resultados do estudo também tragam novas ferramentas científicas para a detecção precoce de riscos ambientais e ofereçam subsídios importantes para políticas públicas integradas entre ciência, meio ambiente e saúde.

Fonte: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação

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Inscrições para a primeira edição do Prêmio Pop Ciência seguem até 21 de maio

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O Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI) lançou oficialmente o Prêmio Pop Ciência 2026, que reconhecerá projetos, instituições e pessoas de destaque na promoção de ciência, tecnologia e inovação do Brasil. As inscrições já estão abertas e seguem até 21 de maio. 

“Acima de tudo, o que buscamos é acender a luz da curiosidade, estimular a difusão do saber. E este prêmio é uma forma de a gente estimular e valorizar quem está fazendo esse trabalho tão importante de mostrar que a ciência está em tudo e é para todos”, disse a ministra do MCTI, Luciana Santos. 

A premiação integra o Programa Nacional de Popularização da Ciência (Pop Ciência). Segundo a diretora de Popularização da Ciência, Tecnologia e Educação Científica do MCTI, Juana Nunes, o prêmio vai recompensar iniciativas no território que fazem acontecer a política de popularização da ciência. 

“Nós estamos trabalhando para reconhecer toda a diversidade brasileira, porque a gente tem todas as cores, todas as formas de pensar e fazer ciência, divulgar a ciência que está acontecendo no Brasil”, afirmou a diretora. 

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O reconhecimento ainda visa estimular a produção e a difusão de conteúdos científicos, o combate à desinformação e a promoção da alfabetização e do letramento científico.  

A primeira edição do prêmio conta com nove categorias: divulgador(a) científico(a); espaços científico-culturais; feiras e mostras científicas; concursos, competições e olimpíadas científicas; diversidade na ciência; clubes de ciência; instituições; Governo Pop; e Embaixadores(as) mirins Pop Ciência. 

A inscrição on-line pode ser feita por pessoas físicas, instituições, organizações da sociedade civil e iniciativas diversas, conforme as regras específicas de cada categoria. Cada proposta poderá ser inscrita em apenas uma categoria. Além das inscrições diretas, os candidatos podem ser indicados por terceiros. 

Para a inscrição, é necessário apresentar formulário preenchido, currículo lattes (ou histórico institucional) e um portfólio com comprovações das ações desenvolvidas, incluindo registros, impacto social e alcance de iniciativas. As candidaturas serão avaliadas por uma comissão. 

Antecipado pela ministra Luciana Santos durante o Encontro Nacional do Mais Ciência na Escola, em março, o edital da premiação foi publicado no Diário Oficial da União (DOU), em 24 de abril. 

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Fonte: Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação

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