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IFPB desenvolve aplicativo de assistência farmacêutica

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O Instituto Federal da Paraíba (IFPB), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), desenvolveu o aplicativo e-SUS AF para o Ministério da Saúde, a fim de facilitar a distribuição de medicamentos no Sistema Único de Saúde (SUS). A ferramenta deve integrar dados, qualificar a logística e fortalecer a transparência das informações sobre a dispensação de medicamentos na saúde pública. 

O novo app é uma demanda antiga do Ministério da Saúde, pois o sistema anterior está desatualizado, com arquitetura tecnológica que já não suporta as atualizações necessárias para celular e internet de alta velocidade, dificultando o planejamento e o gerenciamento da política de assistência farmacêutica com informações em tempo real.  

O e-SUS AF foi desenvolvido considerando avanços como agilidade e transparência dos processos e foi conduzido pelo Polo de Inovação do IFPB, com a participação ativa de estudantes, como o graduando em engenharia da computação Daniel Barbosa. “É empolgante ver o que ajudamos a desenvolver sendo testado para chegar à ponta do sistema nos próximos anos”, ressaltou. 

Outro estudante que integra o projeto é Fabiano Santana, coordenador do Núcleo de Saúde Digital da Secretaria de Estado da Saúde da Paraíba e mestrando no IFPB. Para ele, o projeto representa uma ‘mudança radical’ na transformação digital do estado. “Teremos dados mais concisos e condizentes com a realidade, pois trabalharemos com uma base única e centralizada. Isso permite uma gestão mais eficiente e próxima da população”.  

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Projeto piloto – Como fase de teste, em dezembro de 2025, o e-SUS AF foi apresentado em uma oficina para representantes de mais de 60 municípios que integram o SUS na 1ª Macrorregião de Saúde no estado. Eles já estão utilizando em sua rotina profissional a versão 1.0 do e-SUS AF e do MedSUS, que reúne a base de dados de informações medicamentosas. 

A parceria do IFPB com o Ministério da Saúde busca garantir a sustentabilidade tecnológica do sistema por meio do desenvolvimento colaborativo. A previsão é que secretarias estaduais e municipais de saúde sejam incorporadas ao processo de implantação em breve, a fim de fortalecer o cuidado prestado ao cidadão. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e do IFPB 

Fonte: Ministério da Educação

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Enade 2026 abre recursos para atendimento especializado

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Os participantes inscritos no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) 2026 para cursos de bacharelado e tecnologia que tiveram o pedido de atendimento especializado indeferido já podem interpor recurso. O procedimento deve ser realizado até o dia 7 de agosto, exclusivamente pelo Sistema Enade.

Para solicitar a revisão do resultado, o participante deverá acessar o sistema e anexar documentação que comprove a necessidade de atendimento especializado, observando os critérios estabelecidos no edital. O resultado da análise dos recursos será divulgado no dia 14 de agosto, no sistema do exame.

O atendimento especializado é destinado aos participantes que necessitam de recursos específicos para realizar a prova em condições de igualdade, conforme as situações previstas no edital.

Cronograma

Interposição de recurso sobre o resultado do atendimento especializado: 3 a 7 de agosto

Resultado dos recursos: 14 de agosto

Aplicação das provas do Enade 2026 para cursos de bacharelado: 29 de novembro

Enade – O Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes avalia o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, ao desenvolvimento de competências e habilidades necessárias à formação geral e profissional, bem como o nível de atualização dos estudantes em relação à realidade brasileira e mundial. Os resultados do exame integram a avaliação da educação superior e são utilizados no cálculo de indicadores de qualidade dos cursos e das instituições de educação superior.

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Acesse o Sistema Enade

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep)

Fonte: Ministério da Educação

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