BRASIL
MEC debate saúde mental e educação na Câmara
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O Ministério da Educação (MEC) participou, em 22 de maio, do lançamento da Agenda Legislativa de Saúde Mental 2025-2026 na Câmara dos Deputados. O evento foi organizado pela Frente Parlamentar Mista de Promoção de Saúde Mental, secretariada pelo Instituto de Estudos para Políticas de Saúde.
Representando o MEC, a coordenadora-geral de Estratégia da Educação Básica, Ana Valeria da Silva Dantas, ressaltou o compromisso do ministério com a garantia de direitos dos estudantes da educação básica, a construção de uma educação atenta ao desenvolvimento integral e a proteção de suas trajetórias escolares.
Em especial, destacou a construção de documentos para subsidiar a regulamentação ou a implementação de três normativas: a Lei nº 13.935/2019, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e serviço social nas redes públicas de educação; a Lei nº 14.819/2024, que institui a política nacional de atenção psicossocial nas comunidades escolares; e a Lei nº 15.100/2025, que dispõe sobre a utilização, por estudantes, de aparelhos eletrônicos portáteis pessoais nos estabelecimentos públicos e privados de ensino da educação básica.
Agenda – A Agenda Legislativa foi construída com base em critérios científicos atualizados e se propõe a realizar diversas ações que contemplem a necessidade de aprofundar o debate em 18 eixos temáticos que deverão apoiar as políticas públicas em cada um dos segmentos estabelecidos.
O documento foi produzido a partir de um levantamento sobre os projetos de lei em tramitação no Congresso Nacional que envolviam temas como “internet e proteção de crianças e adolescentes”; “saúde mental dos trabalhadores”; “minorias sociais e direitos humanos”; e “tratamento, monitoramento e fiscalização”.
Durante o evento, diferentes atores foram convidados a debater a importância do lançamento da agenda e a sua sinergia com o trabalho realizado pelas suas frentes. Autoridades do Ministério da Saúde, do Conselho Federal de Psicologia, da Secretaria Nacional de Juventude e do MEC subiram ao palco e ressaltaram pontos de relevância da pauta.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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MEC participa de lançamento de relatório sobre migrações
O Ministério da Educação (MEC) participou, nesta quinta-feira, 30 de abril de 2026, do lançamento do 12º Relatório do Observatório das Migrações Internacionais (OBMigra) 2025 – “A Política Nacional de Migrações, Refúgio e Apatridia e Perspectivas sobre o Fórum Global de Refugiados e o Fórum de Revisão da Migração” –, realizado no Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP). O OBMigra é um projeto interinstitucional de coleta e de divulgação de dados de migrações internacionais no Brasil e faz parte do contexto da recém-lançada Política Nacional de Migrações, Refúgio e Apatridia (PNMRA).
O evento ocorre no marco da comemoração dos 75 anos da Convenção de 1951 sobre o Estatuto dos Refugiados e reforça o entendimento de que a migração e a mobilidade humana são direitos que também beneficiam as comunidades de acolhimento. Atualmente, há mais de dois milhões de imigrantes no território nacional, distribuídos em todas as unidades da federação.
O MEC atua de forma ativa na temática, por meio de sua Assessoria Internacional, da Secretaria de Articulação com os Sistemas de Ensino (Sase) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi), promovendo a integração e a interiorização de pessoas migrantes, refugiadas e apátridas por meio da educação, com ações voltadas especialmente às regiões de fronteira. Por exemplo, o MEC participa de ações como Operação Acolhida para recepcionar os imigrantes venezuelanos na fronteira do Brasil com a Venezuela e por meio da oferta de conteúdos digitais específicos voltados a essa população na plataforma MEC RED.
Na mesa de abertura do evento, o secretário-executivo adjunto do MEC, Ângelo Vinicius Roda, destacou que a pasta atua ativamente apoiando as redes de ensino e as escolas que acolhem crianças e adolescentes em situação de mobilidade, em um esforço coordenado com estados e municípios, envolvendo apoio técnico, repasse de recursos e garantia de acesso e permanência no sistema educacional. Soma-se a isso a oferta de formação profissional, especialmente no âmbito dos institutos federais, contribuindo para a redução de vulnerabilidades e para a inclusão social dessa população.
Também compuseram a mesa, representantes do Ministério do Trabalho e Emprego (MTE), do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), do Ministério das Relações Exteriores (MRE), do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC), do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (ACNUR) no Brasil, e da Organização Internacional para as Migrações (OIM) no Brasil.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Assessoria Internacional
Fonte: Ministério da Educação
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