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MEC dialoga sobre programa para cidadania e sustentabilidade
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O Ministério da Educação (MEC) participou, nesta semana, de dois eventos que integram os esforços para a implementação do Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade, lançado em 2025. O programa busca reforçar ações de educação para a cidadania e sustentabilidade nas escolas em todas as etapas de educação básica. A proposta visa assegurar a implementação dos temas que já estão previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), em especial no que concerne à Macroárea Cidadania e Civismo.
Por meio da Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica (DPDI) da Secretaria de Educação Básica, na segunda-feira, 5 de maio, o MEC esteve no Seminário Interinstitucional Cidadania na Escola, no Conselho Nacional de Educação, promovido pela RedeNEC, em Brasília (DF). O encontro foi um espaço de interlocução técnica e institucional com o objetivo de promover a troca de iniciativas, programas e metodologias no campo da educação cidadã, além de discutir como as diferentes instituições podem atuar de forma complementar em apoio à implementação do programa.
Entre as instituições que apresentaram importantes iniciativas alinhadas à pauta de educação cidadã destacam-se: Conselho Nacional de Justiça (CNJ); Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP); Supremo Tribunal Federal (STF); Tribunal de Contas da União (TCU); Tribunal Superior Eleitoral (TSE); Senado Federal; Câmara dos Deputados; Frente Parlamentar Mista da Educação (FPME); Controladoria-Geral da União (CGU); Receita Federal (RF); Defensoria Pública da União (DPU); Polícia Federal (PF); Conselho Nacional de Controle Interno (Conaci); Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL); Associação dos Magistrados Brasileiros (AMB); Unesco; Instituto Auschwitz; Instituto Unibanco; e Instituto Machado Meyer.
Além de oferecer conteúdo técnico, o seminário cumpriu um papel igualmente importante no fortalecimento das relações institucionais e da rede de colaboração para implementação da política de educação à cidadania na educação básica.
Já nos dias 6 e 7, a pasta participou do Segundo Encontro de Gestores Estaduais pela Educação em Cidadania Democrática, Direitos Humanos e Convivência Escolar. Realizado pelo Instituto Auschwitz e pela Redenec, o evento reuniu representantes de redes estaduais de ensino das diferentes regiões do país para discutir as experiências e desafios da abordagem de questões ligadas à democracia e ao enfrentamento à violência nas escolas.
O evento teve o objetivo de aprofundar o diálogo entre os entes federativos, fortalecer a coordenação institucional e avançar com a construção de compromissos compartilhados. Houve, ainda, uma dinâmica com os representantes das secretarias estaduais sobre as dúvidas, os principais desafios, e oportunidades que enxergam para a implementação do Programa Educação para a Cidadania e Sustentabilidade, considerando as pautas de trabalho já existentes nas áreas de prevenção da violência e a educação em Direitos Humanos.
Adesão – A adesão ao Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade é voluntária e está aberta para todos os municípios, estados e Distrito Federal. A inscrição no programa deve ser realizada pelo secretário(a) de educação por meio do Sistema Integrado de Monitoramento Execução e Controle (Simec). Até o momento, 23 estados e mais de 2.700 municípios concluíram a adesão, enquanto mais de 700 estão finalizando o processo. Orientações sobre a adesão podem ser obtidas na página do programa ou no e-mail [email protected].
Cidadania e Sustentabilidade – Instituído pela Portaria nº 642/2025, o Programa Educação para a Cidadania e para a Sustentabilidade é desenvolvido em parceria com órgãos como a Rede Nacional de Educação Cidadã (Redenec), que implementa temas de civismo e sustentabilidade na educação básica e conta com um conjunto de ações destinadas ao fortalecimento e à consolidação da educação para a cidadania e para a sustentabilidade em contexto escolar.
Entre outras ações do programa, estão previstas a disponibilização de uma Matriz de Competências voltada à educação para a cidadania, além da oferta de Formação para educadores e um Repositório de Materiais e Recursos Didáticos.
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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MJSP e USP entregam primeiro diagnóstico e avançam na criação de centro de governança em segurança pública
Brasília, 7/5/2026– Um mês após a assinatura do convênio entre o Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP), por meio do Fundo Nacional de Segurança Pública (FNSP), e a Universidade de São Paulo (USP), foi entregue o primeiro diagnóstico técnico do projeto que instituiu o Centro de Governança, Integridade e Accountability na Segurança Pública. A apresentação ocorreu nesta quarta-feira (6) e marca avanço na implementação da parceria.
O diagnóstico inicial consolida análises preliminares, mapeamento de processos e identificação de oportunidades de aprimoramento na gestão administrativa e no uso de recursos públicos destinados à segurança pública, evidenciando o caráter aplicado e estratégico da cooperação entre o Governo Federal e a universidade.
Participaram da solenidade e das atividades técnicas relacionadas à entrega do diagnóstico a diretora do Fundo Nacional de Segurança Pública, Camila Pintarelli, e a diretora da Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade (FEA-USP), Maria Dolores Montoya Diaz.
Para Camila Pintarelli, a entrega do primeiro diagnóstico em pouco mais de 30 dias demonstra alinhamento institucional e compromisso com resultados concretos. “Esse diagnóstico inicial materializa a proposta do convênio: qualificar a governança, dar transparência aos processos e apoiar os gestores públicos na melhor aplicação dos recursos da segurança pública. A rapidez na entrega reforça a capacidade técnica e o engajamento das equipes envolvidas”, afirmou.
A diretora da FEA-USP, Maria Dolores Montoya Diaz, destacou a relevância da parceria para a universidade e para o País. Segundo ela, a aproximação entre academia e gestão pública fortalece a produção de conhecimento aplicado e contribui diretamente para a melhoria das políticas públicas.
Também estiveram presentes no evento a diretora-geral do Departamento de Contabilidade e Atuária da FEA-USP, Mara Jane Contrera Malacrida; a professora da FEA-USP, Patrícia Siqueira Varela; o procurador-diretor do Departamento de Convênios e coordenador do Escritório de Integridade e Proteção da Pesquisa, Rafael Seco Saravalli; o coordenador de Logística da Diretoria do FNSP, Bruno Henrique Bezerra Guimarães; e o professor do Instituto de Relações Internacionais da USP, Pedro Dallari.
Programação dos três dias de atividades
A entrega do diagnóstico integra uma agenda de atividades técnicas e institucionais realizadas entre 6 e 8 de maio, conforme cronograma definido no âmbito do projeto de PD&I FNSP/USP.
* Dia 6 (quarta-feira):
Briefing técnico no Auditório Tancredo Neves, abertura oficial do evento, seguida por workshop de integração das equipes operacionais do FNSP e da USP. O dia incluiu ainda entrevista com a diretora do FNSP.
* Dia 7 (quinta-feira):
As atividades serão dedicadas a oficinas temáticas (OFs), com foco nas áreas finalísticas e operacionais, envolvendo coordenações e equipes técnicas, em salas da FEA-USP. As oficinas abordarão governança, execução financeira, controle e conformidade, com troca de experiências entre gestores públicos e pesquisadores.
* Dia 8 (sexta-feira):
O último dia concentra novas oficinas voltadas à logística e às áreas de apoio, com participação do coordenador de Logística do FNSP. A programação será concluída com avaliação técnica conduzida pela USP, seguida de encerramento oficial e visita técnica.
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