Webinário divulga curso sobre ensino de matemática e linguagens

Publicados

22 de outubro de 2025

Por

Da Redação

O Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Básica (SEB), realizou nesta terça-feira, 21 de outubro, o webinário sobre o tema “Mais Matemática e suas Tecnologias & Mais Linguagens e suas Tecnologias”. Na ocasião, foram destacados os Itinerários Formativos de Aprofundamento em Matemática e Linguagens, com exemplos de práticas em sala. Os encontros são realizados em parceria com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e transmitidos pelo canal do MEC no YouTube, das 10h às 11h (horário de Brasília).

O curso faz parte da série do ciclo de webinários de divulgação dos novos cursos oferecidos no Ambiente Virtual de Aprendizagem do MEC (Avamec). As formações têm como público-alvo mais de 500 mil professores, gestores e técnicos das redes estaduais e distrital de ensino médio, além de estudantes e profissionais das licenciaturas e pedagogias.

Na abertura, a coordenadora-geral de Ensino Médio do MEC, Valdirene Alves de Oliveira, foi mediadora do webinário e fez parte da curadoria dos materiais. Ela convidou os participantes para passearem pelo Avamec e conhecerem todos os cursos disponíveis. “Principalmente, naqueles que têm a terminologia ‘Mais’ e ‘Ensino Médio’. Tem o Mais Ensino Médio, que representa a política e fala dos nossos desafios, nossas premissas, nossos princípios e faz um diálogo com a resolução que institui os Parâmetros Nacionais para Oferta dos Itinerários, mas que também fala de uma proposta para temáticas que serão voltadas aqui, como a educação digital e o eixo da permanência trajetória dos estudantes”, informou.

Também participaram do webinário Luciana Magri, da Diretoria de Formação de Professores; Manuela Vilela, da Diretoria de Educação Básica (Dieb); e Jaqueline Melo, da Diretoria de Apoio à Gestão Escolar (Dage).

Nos webinários, as professoras de linguagens e de matemática contribuíram com o diálogo, e gestores da SEB apresentaram as formações já disponíveis no Avamec, como o Mais Ensino Médio, além dos novos cursos: Mais Matemática e suas Tecnologias; Mais Linguagens e suas Tecnologias; Mais Ciências da Natureza e suas Tecnologias; e Mais Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Estão sendo disponibilizados, ainda, conteúdos sobre juventudes e justiça curricular e cidadania digital. Os cursos terão 180 horas cada e serão autoinstrucionais, com sessões-problema e estudos de caso.

Agenda – Quarta-feira, dia 22 de outubro, será o último dia do ciclo de webinários, ocasião na qual será apresentado o curso “Mais Ciências da Natureza & Mais Ciências Humanas e Sociais Aplicadas”. Outros temas debatidos serão interdisciplinaridade, justiça curricular e juventudes, além de contextualização em interdisciplinaridade e territorialidade.

No primeiro dia, 1º de outubro, foi apresentado o curso Mais Ensino Médio. Foram debatidos, ainda, os temas: Pé-de-Meia, justiça curricular e permanência escolar; e Cidadania Digital e centralidade da formação docente e de metodologias inovadoras.

Política – O ciclo de webinários de divulgação é uma ação da Política Nacional de Ensino Médio (Pnaem), que trouxe mudanças estruturais no ensino médio, considerando a diversidade das juventudes e as realidades regionais do país, promovendo uma educação que articule formação geral, técnica e cidadã. A formação continuada de professores e profissionais da educação é um dos eixos centrais dessa política. Instituída pela Lei nº 14.945/2024, a política alterou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e estabeleceu novas diretrizes para o currículo do ensino médio.

Entre os pontos destacados na política, estão a revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais, a criação de diretrizes operacionais para os itinerários formativos de aprofundamento e a elaboração de Planos de Ação por parte das secretarias estaduais e distrital de educação. Esses planos foram elaborados com apoio técnico e financeiro do MEC, com o intuito de implementar as mudanças de forma escalonada, respeitando o princípio da equidade e garantindo a transição segura paraestudantes e profissionais da educação.

Após a instituição da Política Nacional do Ensino Médio, o MEC fez a revisão dos cursos disponibilizados no Avamec para apoiar a implementação da Pnaem nas unidades federativas, o que contou com equipes docentes, com pesquisadores e gestores.

Assessoria de Comunicação Social, com informações da SEB

Fonte: Ministério da Educação

Notícias relacionadas:

Da Redação

Propaganda

BRASIL

Encceja 2026: provas serão aplicadas neste domingo (23/8)

Publicados

2 dias atrás

21 de agosto de 2026

Por

Da Redação

O Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja) 2026 ocorre neste domingo, 23 de agosto. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), autarquia vinculada ao Ministério da Educação (MEC), aplicará as provas em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal. Com a proximidade das provas, os inscritos devem estar atentos às regras para evitar contratempos.

Para participar do exame, é obrigatória a apresentação de documento oficial, original e com foto. Os participantes brasileiros devem apresentar um dos seguintes documentos:

Cédula de Identidade (RG) emitida por Secretarias de Segurança Pública, Forças Armadas, Polícia Militar ou Polícia Federal;
Documento de identidade expedido por ordens ou conselhos de classe com validade legal;
Passaporte;
Carteira Nacional de Habilitação (CNH);
Carteira de Trabalho e Previdência Social (emitida a partir de 27 de janeiro de 1997);
Documentos digitais com foto (e-Título, CNH Digital, RG Digital ou CIN Digital) acessados em aplicativos oficiais.

Já os participantes estrangeiros devem apresentar:

Passaporte;
Identidade emitida pelo Ministério da Justiça (inclusive para refugiados);
Carteira de Registro Nacional Migratório (CRNM);
Documento Provisório de Registro Nacional Migratório (DPRNM);
Documento de identidade civil ou equivalente emitido por países do Mercosul ou associados;
Documentos digitais com foto (CRNM ou DPRNM) acessados pelo aplicativo Carteira Digital do Migrante.

Além do documento oficial com foto, o participante deve levar, obrigatoriamente, caneta esferográfica tinta preta, em material transparente.

Cartão de Confirmação – A novidade deste ano é a possibilidade de consultar o local de prova do Encceja 2026 também pelo telefone 0800 616161, da Central de Atendimento do Inep. O novo serviço utiliza um assistente virtual para realizar a consulta automatizada ao endereço de aplicação do exame.

Para fazer a consulta, o participante deve ligar para o número e seguir as orientações do atendimento. O participante encontrará uma opção específica para consultar o local de prova do Encceja. Durante a ligação, será necessário informar o CPF para identificação e confirmar os dados pessoais. Após essa etapa, o sistema disponibiliza o endereço do local de prova do Encceja 2026.

Além da consulta pela Central de Atendimento, o local de prova também pode ser verificado na Página do Participante do Encceja. No ambiente, o participante pode acessar o Cartão de Confirmação da Inscrição, que apresenta informações como o endereço do local de aplicação, a data e os horários do exame, entre outros dados relacionados à participação.

Horários – As provas serão aplicadas nos turnos da manhã e da tarde. No primeiro turno, os portões serão abertos às 8h e fechados às 8h45. As provas começam às 9h e terminam às 13h.

Já no segundo turno, os portões serão abertos às 14h30 e fechados às 15h15. A aplicação da tarde começa às 15h30 e vai até as 20h30. Os participantes com direito a tempo adicional terão 60 minutos a mais, após os horários previstos para encerramento das provas, para finalizar o exame. A aplicação seguirá o horário de Brasília.

Para os participantes que farão a avaliação do ensino fundamental, as provas I (Ciências Naturais) e II (Matemática) serão aplicadas durante a manhã, e as provas III (Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação) e IV (História e Geografia), à tarde.

Para os participantes que farão a avaliação do ensino médio, as provas I (Ciências da Natureza e suas Tecnologias) e II (Matemática e suas Tecnologias) serão aplicadas durante a manhã, e as provas III (Linguagens, Códigos e suas Tecnologias e Redação) e IV (Ciências Humanas e suas Tecnologias), à tarde.

Objetos – Antes de entrar na sala de provas, os participantes devem guardar, no envelope porta-objetos, itens como o telefone celular e outros equipamentos eletrônicos (desligados e sem emitir qualquer som), além de outros pertences não permitidos, como tablet, pulseiras e relógios inteligentes. A Declaração de Comparecimento, se for o caso, também deve ser guardada no envelope.

Confira o edital do exame
Acesse o Sistema Encceja
Saiba mais sobre o Encceja

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações do Inep

Fonte: Ministério da Educação

Continue lendo