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Debatedores pedem plano de transição para adolescentes que deixarão abrigos; assista

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O Sistema Nacional de Adoção e Acolhimento foi discutido em audiência pública na Comissão de Direitos Humanos, Minorias e Igualdade Racial da Câmara dos Deputados.

Os participantes do debate demonstraram uma preocupação em comum: a necessidade de um plano de transição para a vida adulta para os adolescentes que estão prestes a deixar os abrigos.

“Infelizmente, não existem políticas públicas para esse jovem, que acaba indo morar sozinho”, relatou Jackson dos Santos, um ex-acolhido que viveu essa realidade na prática.

Pela legislação em vigor, os jovens devem deixar os abrigos ao completar 18 anos (maioridade civil).

A deputada Erika Kokay (PT-DF), idealizadora da audiência, defendeu iniciativas concretas para facilitar a inclusão dos futuros ex-abrigados.

“Perto de chegar aos 18 anos, é fundamental que se faça uma preparação para que esses jovens possam ser incorporados à sociedade”, disse. “É necessário haver políticas de emprego e renda, de priorização no mercado de trabalho, de exercício pleno da cidadania.”

Da TV Câmara – MO

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Fonte: Câmara dos Deputados

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Comissão debate políticas públicas de educação de jovens e adultos; participe

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A Comissão de Direitos Humanos, Minorias e Igualdade Racial da Câmara dos Deputados realiza audiência pública nesta quinta-feira (28) para discutir a situação atual e as perspectivas das políticas públicas de Educação de Jovens e Adultos (EJA).

O debate atende a pedido da deputada Erika Kokay (PT-DF) e está marcado para as 15 horas, no plenário 9.

A deputada quer debater as políticas educacionais da EJA no contexto do 19º Encontro Nacional de Educação de Jovens e Adultos (Eneja), que será realizado entre os dias 27 e 30 de maio, em Brasília.

Erika Kokay diz que a EJA é fundamental para assegurar o acesso à educação de trabalhadores, jovens, adultos e idosos historicamente excluídos do sistema educacional.

E destaca que o encontro nacional reunirá delegações de todos os estados para discutir políticas públicas, financiamento, formação de educadores e medidas para superação do analfabetismo.

“A realização desta audiência contribuirá para o aprimoramento das políticas educacionais voltadas à EJA e para o fortalecimento do direito à educação como instrumento de inclusão social, redução das desigualdades e promoção da dignidade humana”, afirma.

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Da Redação – MB

Fonte: Câmara dos Deputados

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