Gestores participam de reunião de alinhamento para aprimorar resultados

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31 de outubro de 2025

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VÁRZEA GRANDE

Secretário de Educação destacou que cada reunião tem o objetivo de integrar as equipes e garantir uma educação pública de excelência para crianças e jovens

A Secretaria de Educação, Cultura, Esporte e Lazer (SMECEL) realizou hoje (30), reunião de alinhamento com gestores das unidades educacionais da rede municipal, com o objetivo de discutir ações estratégicas voltadas ao fortalecimento da gestão escolar, à melhoria da infraestrutura e ao avanço dos indicadores de qualidade do ensino, com foco no IDEB (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica).

O encontro foi conduzido pelo secretário da SMECEL, Igor Cunha, que destacou a importância da integração entre a Secretaria e as equipes gestoras para o desenvolvimento educacional do Município, “nosso propósito é fortalecer a parceria com as escolas, oferecendo suporte técnico, administrativo e pedagógico, para que cada unidade possa avançar em seus resultados e garantir uma educação pública de excelência para nossas crianças e jovens”, afirmou o secretário.

Participaram da reunião os gestores das Escolas Municipais de Educação Básica (EMEBs): Alino Ferreira de Magalhães, Joaquim da Cruz Coelho, Manoel João de Arruda, Padre Luís Maria Ghisoni, Juvelina Monteiro de Oliveira, Heroclito Leoncio Monteiro, Benedito Abraão Nassardem e Antônio Lino de Campos, além dos Centros Municipais de Educação Infantil (CMEIs) Wilson Sodré Farias e Mariana Rodrigues.

A reunião contou ainda com a presença da secretária adjunta de Educação, Cultura, Esporte e Lazer, Eva de Paulo, do superintendente de Gestão Escolar, Gilmar Mussa, e de demais diretores da rede educacional do Município.

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Fonte: Prefeitura de Várzea Grande – MT

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VÁRZEA GRANDE

Escola Rita Auxiliadora inicia projeto “A Sacola Viajante” para incentivar a leitura

Publicados

2 horas atrás

9 de setembro de 2026

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Da Redação

A Escola Rita Auxiliadora de Campos Cunha deu início ao projeto “A Sacola Viajante”, iniciativa voltada ao incentivo à leitura e à formação de novos leitores. A proposta é levar livros para além do ambiente escolar, envolvendo estudantes e suas famílias em momentos de leitura e compartilhamento de histórias.

“A família é a primeira mediadora de leitura da criança. A Sacola Viajante estreita o vínculo família-escola, incentiva o hábito da leitura diária e mostra para a criança que ler pode ser um momento de afeto, não só de dever”, destacou a diretora da unidade escolar, Simone Cristina Curvo.

Segundo a diretora, as sacolas com livros selecionados pela escola são levadas pelos alunos para casa. Durante o período em que permanecem com as famílias, as obras podem ser lidas e compartilhadas, promovendo a aproximação das crianças com a literatura e criando oportunidades de interação entre pais, responsáveis e estudantes.

A iniciativa contribui para o desenvolvimento da imaginação, da criatividade, da oralidade e da capacidade de interpretação, além de estimular o gosto pela leitura desde os primeiros anos de escolarização. A ação também reforça a importância da participação da família no processo educacional.

Ao transformar a leitura em uma atividade compartilhada, o projeto busca criar uma rotina de contato com os livros e incentivar os estudantes a desenvolverem o hábito de ler, fortalecendo a parceria entre escola e família no processo de aprendizagem.