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Inscrições para seleção de experiências em educação integral vão até 13/3
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O Ministério da Educação (MEC) prorrogou, até 13 de março, o período de inscrição de experiências inspiradoras de gestão e de projetos pedagógicos de educação integral em tempo integral desenvolvidas por redes públicas de educação básica em todo o país. A seleção é regida pelo Edital nº 1/2026 e o prazo inicial ia até o dia 26 de fevereiro. A iniciativa integra as ações do programa Escola em Tempo Integral e tem como objetivo valorizar e dar visibilidade a essas práticas.
A seleção busca identificar experiências que rompem com a fragmentação do conhecimento e buscam transformar a cultura escolar em uma educação plural, participativa e integrada à realidade do território. São práticas que resultam da superação de desafios por parte das escolas ou redes de ensino e que podem ser sistematizadas e disseminadas como referência para outras escolas ou redes de ensino.
As iniciativas inscritas devem estar relacionadas a eixos estruturantes da educação integral em tempo integral, como gestão democrática; currículo integrado; valorização dos territórios e saberes locais; promoção da equidade e da inclusão; fortalecimento da gestão educacional; e articulação intersetorial com outras políticas públicas.
As experiências selecionadas serão sistematizadas e divulgadas pelo MEC em diferentes formatos, como publicações, ambientes digitais e ações de intercâmbio entre redes, com o objetivo de fortalecer a troca de conhecimentos e apoiar a consolidação da política de educação integral em tempo integral no Brasil.
Participação – De acordo com o edital, podem participar secretarias de educação dos estados, municípios e do Distrito Federal, que poderão inscrever experiências realizadas em creches e escolas da educação básica, abrangendo a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, em suas diferentes modalidades. Não serão consideradas propostas ainda não executadas ou experiências vinculadas a escolas militarizadas.
A inscrição deverá ser realizada pelo(a) secretário(a) de educação ou por representante oficialmente designado, mediante envio de formulário eletrônico e documentação prevista no edital. As experiências serão analisadas a partir de critérios como relevância pedagógica, consistência da implementação, alinhamento às diretrizes da educação integral e potencial de inspirar outras redes de ensino.
Confira como ficou o cronograma da iniciativa:
|
ETAPA/FASE |
DATA |
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Período de inscrição |
26 de janeiro a 13 de março de 2026 |
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Webinário de lançamento do edital (evento de abertura do período de inscrições) |
26 de janeiro de 2026 |
|
Período de homologação das inscrições – análise documental |
13 a 19 de março de 2026 |
|
Divulgação das inscrições homologadas |
20 de março de 2026 |
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Período de recurso quanto à homologação das inscrições |
23 e 24 de março de 2026 |
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Divulgação da lista final de inscrições homologadas |
30 de março de 2026 |
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Divulgação do resultado preliminar |
12 de maio de 2026 |
|
Período de recurso |
13 e 14 de maio de 2026 |
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Divulgação do resultado final |
25 de maio de 2026 |
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Lançamento do Mapa de Experiências atualizado |
novembro de 2026 |
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Publicação do Caderno de Narrativas |
novembro de 2026 |
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Rede de Trocas |
novembro de 2026 |
Escola em tempo integral – O programa Escola em Tempo Integral fomenta a criação de matrículas em tempo integral (igual ou superior a 7 horas diárias ou 35 horas semanais) em todas as etapas e modalidades da educação básica. A medida proporciona a ampliação da jornada de tempo na perspectiva da educação integral e a priorização das escolas que atendem estudantes em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica. O governo federal fornece assistência técnica e financeira considerando propostas pedagógicas alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)
Fonte: Ministério da Educação
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Institutos federais passam a integrar o InovaSUS Digital
Catorze institutos federais, autarquias vinculadas ao Ministério da Educação (MEC), tiveram seus projetos selecionados no Edital nº 1/2026, que trata do Laboratório InovaSUS Digital. No total, 16 soluções tecnológicas inovadoras desenvolvidas por meio da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica foram escolhidas pelo Ministério da Saúde, considerando o desenvolvimento e a inovação relacionados aos desafios prioritários do Sistema Único de Saúde (SUS).
O objetivo do edital é transformar as iniciativas apresentadas em soluções capazes de gerar impacto concreto na organização e na oferta de serviços do SUS. O chamamento recebeu 657 propostas de instituições públicas e privadas de ensino superior, empresas, startups, dentre outros. As instituições selecionadas apresentaram soluções tecnológicas alinhadas ao SUS no contexto do Programa SUS Digital e do programa Agora Tem Especialistas.
Foram submetidos projetos nas áreas de Inteligência Artificial, Telessaúde, Medicina de Precisão e Análise de Dados, além de Gestão da Informação e Vigilância em Saúde. As propostas passarão a integrar o ambiente colaborativo do Laboratório InovaSUS Digital, iniciativa criada para estimular a cooperação entre governo, instituições de ensino, centros de pesquisa e setor produtivo no desenvolvimento de tecnologias aplicadas à saúde e disponíveis para a população.
Rede Federal – As instituições que compõem a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica e que foram contemplados no chamamento público foram os institutos federais Baiano (IF Baiano), Goiano (IF Goiano), Sul Rio-Grandense (IFSul), da Bahia (IFBA), da Paraíba (IFPB), de Brasília (IFB), de Mato Grosso (IFMT), de Mato Grosso do Sul (IFMS), de Santa Catarina (IFSC), de São Paulo (IFSP), de Sergipe (IFSE), do Ceará (IFCE), do Espírito Santo (Ifes) e do Maranhão (IFMA).
Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e do Ministério da Saúde
Fonte: Ministério da Educação
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