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MEC participa de debate sobre monitoramento de metas da educação

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O Ministério da Educação (MEC) participou, na terça-feira, 8 de julho, de uma audiência pública promovida pela Comissão Especial do Plano Nacional de Educação (PNE) da Câmara dos Deputados. O encontro discutiu avaliação, fiscalização, monitoramento de metas e responsabilização dentro do plano. A audiência pública foi transmitida pela TV Câmara. 

“O plano enviado contém diretrizes, objetivos e metas, e avança na definição de mecanismo de governança, monitoramento e avaliação, prevendo instâncias tanto de participação social quanto de cooperação federativa”, explicou o secretário de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino do MEC, Gregório Durlo Grisa.  

Haverá uma instância permanente de acompanhamento do PNE, com ampla participação das entidades e que deverá ser reforçada com o Sistema Nacional de Educação (SNE). As metas do PNE servirão como insumo para a estruturação e funcionamento do SNE”, completou o secretário. 

A Comissão Especial foi instalada pela Câmara dos Deputados no dia 29 de abril. O colegiado foi criado para debater o Projeto de Lei nº 2.614/2024, deautoria do Poder Executivo,que estabelece o PNE para o decênio 2024-2034. Após ser apreciada na Câmara, a matéria seguirá para votação no Senado Federal. A comissão é presidida peladeputada Tábata Amaral(PSB/SP), e o projeto tem como relator odeputado Moses Rodrigues(União/CE).  

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O projeto de lei estabelece 18 objetivos para serem cumpridos até 2034 nas áreas de educação infantil, alfabetização, ensinos fundamental e médio, educação integral, diversidade e inclusão, educação profissional e tecnológica, educação superior, estrutura e funcionamento da educação básica. Para cada objetivo, foram estabelecidas metas – totalizando 58 -, que permitem seu monitoramento ao longo do decênio. 

NovoPNEO Plano NacionaldeEducação2024-2034 foi discutido naConferência NacionaldeEducação(Conae)como políticadeEstado para garantia daeducaçãocomo direito humano,com justiça social edesenvolvimento socioambiental sustentável. Além da avaliação da situação educacional, a conferência envolveu a formulaçãodediretrizes, metas e estratégias para a próxima década.    

O projetodelei do NovoPNEfoi assinado pelo presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, em junhode2024,e encaminhado ao Congresso Nacional.  

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Também naqueleano, foram realizados cinco encontros,nas cinco regiões do país, para disseminar a proposta do NovoPNEe discutir os PlanosDecenaisdeEducação.Além disso, foram consideradas contribuições de entidades representativas de secretarias estaduais e municipais, conselhos estaduais e municipais de educação, comissões de educação da Câmara e do Senado, secretarias e autarquias do MEC e do Conselho Nacional de Educação(CNE).  

Assessoria de Comunicação Social do MEC 

Fonte: Ministério da Educação

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Fies 2026: instituições têm até segunda (15) para aderir

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As mantenedoras de instituições privadas de educação superior têm até a próxima segunda-feira, 15 de junho, para aderir ao Fundo de Financiamento Estudantil (Fies) referente ao 2º semestre de 2026. Todos os procedimentos deverão ser realizados exclusivamente por meio do Sistema Informatizado do Fies (SisFies), no módulo FiesOferta. Nesta edição, considerando os resultados do Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) de 2025, o Fies aplicará as medidas cautelares proferidas pelo MEC, conforme portarias regulatórias publicadas em março

Para aderir, as instituições deverão preencher, para cada curso, turno e local de oferta, as informações sobre: os valores das semestralidades escolares dos períodos que compõem a formação; a forma de reajuste do valor do curso financiado; e a realização de processo seletivo próprio. Além disso, também deverão ser enviadas as propostas de oferta, observando a necessidade de, no mínimo, seis vagas por formação. 

O termo de participação deverá ser assinado eletronicamente pelo representante legal da mantenedora, utilizando a assinatura eletrônica disponibilizada no módulo FiesOferta, de acordo com o perfil de acesso identificado e exigido. Para a emissão do termo, serão utilizadas as informações do Cadastro e-MEC, cabendo às mantenedoras assegurarem a regularidade das informações que constam nele, bem como a sua compatibilidade com as informações presentes no FiesOferta.  

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Enamed – O MEC e o Ministério da Saúde (MS) divulgaram, em janeiro deste ano, uma análise sobre o Exame Nacional de Avaliação da Formação Médica (Enamed) 2025, que é a modalidade do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) para os cursos de medicina. De acordo com o estudo, dos 304 cursos de instituições públicas e privadas que participaram do exame, 204 alcançaram conceito 3 a 5 do Enade, considerados satisfatórios. As outras 99 formações obtiveram conceito Enade nas faixas 1 e 2 — menos de 60% dos seus estudantes apresentaram desempenho considerado adequado no Enamed — o que resultou em medidas cautelares a serem tomadas pela pasta. 

Fies – O Fies foi instituído pela Lei nº 10.260, de julho de 2001, com a finalidade de ampliar o acesso ao ensino superior. O programa concede financiamento a estudantes em cursos superiores não gratuitos que tenham avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes). Desde 2018, o Fies possibilita juros reais zero a quem mais precisa e uma escala de financiamento que varia conforme a renda familiar do candidato. 

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Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu) 

Fonte: Ministério da Educação

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