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PRT em Ação na Paraíba aponta olhar estratégico para o futuro e o fortalecimento das potencialidades locais

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Uma visita técnica ao Centro de Convenções de João Pessoa (PA) nesta quarta-feira (15.10) marcou o último dia do “PRT em Ação: Mapa do Turismo Até Você” na Paraíba. A ação proporcionou um momento de imersão prática e de alinhamento estratégico entre o Ministério do Turismo e os gestores locais do setor, reforçando o compromisso com o desenvolvimento regional e a valorização de potencialidades turísticas.

A agenda no Centro de Convenções da capital paraibana permitiu aos representantes do Ministério do Turismo e do estado visualizar os impactos da unidade no segmento e as necessidades de promoção, especialmente do ramo de negócios, entre outros aspectos.

“A visita ao Centro de Convenções é a materialização do que discutimos: infraestrutura é estratégia no setor. É o momento de pensarmos, junto aos gestores, como potencializar essa estrutura para além da capital. O diagnóstico estratégico finaliza nossa missão de forma proativa, mostrando que o diálogo não se encerra, mas se transforma em um plano de ação concreto para a regionalização do turismo”, afirmou a coordenadora-geral de Definição de Áreas Estratégicas para o Desenvolvimento do Turismo do Ministério do Turismo, Ana Carla Moura.

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O encontro demonstrou a importância de um olhar sistêmico para o turismo, conectando o capital humano a ferramentas como o Mapa do Turismo Brasileiro, que norteia ações federais na área.

A secretária nacional de Políticas de Turismo do Ministério do Turismo, Cristiane Sampaio, apontou impactos positivos da presença do órgão no estado. “O sucesso do PRT em Ação não está apenas na capacitação, mas no legado que deixamos: um diagnóstico estratégico robusto. A Paraíba tem um potencial imenso, e a chave é a regionalização. Ao destacar o Centro de Convenções e pensar estrategicamente o entorno, garantimos que o turismo se torne um motor de desenvolvimento social e econômico descentralizado, gerando emprego e renda para todos os cantos do estado”, observou Cristiane.

AVANÇOS – O foco na prática e na estratégia, evidenciado pela visita técnica organizada pelo Ministério do Turismo, demonstra o compromisso da Pasta de transformar a regionalização em resultados tangíveis.

A integração alcançada com o PRT em Ação na Paraíba cumpre a missão de não apenas orientar, mas incentivar ativamente o ingresso de novos municípios no Mapa do Turismo Brasileiro, tornando o setor mais forte, eficiente e competitivo e consolidando a Paraíba como um destino em pleno desenvolvimento.

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Por Elder Barros

Assessoria de Comunicação do Ministério do Turismo

Fonte: Ministério do Turismo

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Ajuste do Fundeb 2025 garante mais R$ 710 milhões a entes

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A arrecadação do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) em 2025 superou as previsões iniciais e resultou em um reforço nos repasses da União para estados e municípios. Ao todo, o Fundo alcançou R$ 282,53 bilhões, o que representa R$ 13,49 bilhões a mais do que o estimado no início do ano passado (R$ 269,03 bilhões). 

Com a revisão, a complementação da União também foi ampliada. Após a dedução de R$ 3,053 bilhões destinados ao fomento de matrículas em tempo integral, conforme o inciso XIV do art. 212-A da Constituição Federal, o valor total passou de R$ 56,15 bilhões para R$ 56,29 bilhões.  

Os recursos adicionais foram distribuídos da seguinte maneira: R$ 26,68 milhões na complementação Valor Anual por Aluno (VAAF); R$ 24,51 milhões na complementação Valor Anual Total por Aluno (VAAT), e R$ 5,1 milhões na complementação Valor Anual por Aluno Resultado (VAAR).  

Portaria Interministerial MEC/MF nº 5/2026, publicada em 30 de abril, que apresenta os demonstrativos do ajuste anual, também atualizou os valores mínimos por aluno. O VAAF-MIN passou de R$ 5.669,79 para R$ 5.670,14, enquanto o VAAT-MIN foi reajustado de R$ 8.020,77 para R$ 8.024,31. A norma atualizou ainda as estimativas de complementação da União ao Fundeb para o exercício de 2026. 

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Os valores do ajuste foram creditados, em parcela única, nas contas de estados e municípios na última quinta-feira, 30 de abril. A medida foi coordenada pelo Ministério da Educação (MEC), por meio do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), e reforça o compromisso do governo federal com o fortalecimento da educação básica pública. 

Com a complementação VAAF, foram beneficiados os fundos estaduais de Alagoas, Bahia, Ceará, Maranhão, Pará, Paraíba, Pernambuco e Piauí. Já na complementação VAAT, 2.375 municípios receberam recursos, incluindo dois novos entes que passaram a atender aos critérios legais: Taguaí (SP) e Rubim (MG). 

Previsto na Lei nº 14.113/2020, que regulamenta o novo Fundeb, o ajuste anual tem como objetivo adequar os valores da complementação da União com base na arrecadação efetiva de impostos e transferências. Esses dados, apurados pela Secretaria do Tesouro Nacional, substituem as estimativas utilizadas ao longo do exercício anterior. 

A atualização fortalece diretamente as redes públicas de ensino, viabilizando investimentos em infraestrutura escolar, aquisição de materiais didáticos, transporte escolar e outras ações voltadas à manutenção e ao desenvolvimento da educação básica. A medida também contribui para maior transparência, equidade e eficiência na gestão dos recursos educacionais.  

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Fundeb – O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) é um fundo permanente, de natureza contábil e âmbito estadual, composto por 27 fundos (um por unidade da Federação). É formado por recursos provenientes de impostos e transferências dos estados, do Distrito Federal e dos municípios, além da complementação da União. Os recursos do Fundeb são destinados exclusivamente à manutenção e ao desenvolvimento da educação básica pública e à valorização dos profissionais da educação, independentemente de sua origem. 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Básica (SEB)  

Fonte: Ministério da Educação

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