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Webinário debate estratégias de prevenção à violência na escola

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O tema “Estratégias pedagógicas para prevenção das violências nas escolas” foi discutido nesta quinta-feira, 10 de abril, em webinário promovido pelo Ministério da Educação (MEC). O intuito do encontro foi discutir como práticas e estratégias de gestão da convivência podem contribuir para a promoção de vínculos, de respeito à diversidade, de inclusão, de participação democrática e de construção de uma cultura de paz no ambiente escolar. O evento foi transmitido pelo canal do MEC no YouTube. 

O webinário faz parte da programação da Semana Nacional da Convivência, realizada durante todo o mês de abril com ações voltadas à promoção de um ambiente escolar acolhedor, seguro e respeitoso, que fortaleça vínculos e previna situações de violência nas escolas. A Semana Nacional de Convivência é promovida pela Coordenação-Geral de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (CGAVE) da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (Secadi) do MEC.  

A abertura foi conduzida pela coordenadora-geral de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas da Secadi, Thaís Dias Luz Borges Santos. Ela explicou que a Semana da Convivência propõe ações educativas que estimulam o diálogo, o respeito às diversidades e o fortalecimento de vínculos 

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É preciso reconhecer que a convivência escolar é um direito, em uma dimensão essencial do processo educativo. Então, é mais do que uma campanha pontual. O debate dessa semana é parte das estratégias pedagógicas do programa Escola que Protege e se conecta diretamente ao Sistema Nacional de Acompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (Snave)”, observou. 

Thaís Santos destacou que a prevenção à violência passa pelo investimento nas práticas educacionais que cultivam o respeito, a empatia, a escuta ativa e o protagonismo estudantil. “Quando a gente promove essa pauta em todo país, o que o MEC quer é apoiar as redes e as escolas na construção de um compromisso coletivo com a cultura de paz e na corresponsabilidade com o bem-estar e a formação integral das nossas crianças, jovens e adolescentes”, apontou. 

No encontro, foram compartilhadas práticas pedagógicas e institucionais voltadas à prevenção das violências pelos convidados. Participaram do evento a gerente-executiva de Gestão Pedagógica e Desenvolvimento Curricular da Secretaria de Estado da Educação da Paraíba, Audileia Gonçalo; a diretora do Programa de Políticas Educacionais Warren no Instituto Auschwitz, Clara Ramírez Barat; a conselheira do Conselho Nacional de Educação (CNE), Mariana Rosa; e o professor da Secretaria da Educação de São Paulo, Clarino Soares Santos. 

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O webinário contou, ainda, com a participação de professores, coordenadores pedagógicos, gestores escolares, equipes técnicas das secretarias de educação, estudantes de licenciatura, organizações da sociedade civil e demais interessados no tema.  

Semana – Com o tema “Eu respeito, você respeita, nós construímos”, a Semana Nacional de Convivência Escolar expressa a compreensão de que a convivência escolar saudável é fruto de uma ação coletiva e contínua, em que cada pessoa tem um papel fundamental na construção de um ambiente respeitoso, seguro e democrático. A frase reforça a corresponsabilidade entre estudantes, educadores, famílias e comunidade na promoção do respeito mútuo e da empatia, reconhecendo que é na interação cotidiana que se constroem vínculos, valores e cidadania, e convida ao engajamento individual e coletivo, apontando que a escola que protege e acolhe é construída diariamente, nas atitudes e nas relações que cultivamos. O respeito, portanto, deixa de ser apenas um conceito abstrato e se torna prática concreta que transforma a escola em um espaço de pertencimento e paz.  

 

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secadi 

 

Fonte: Ministério da Educação

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Prouni 2026: inscrições prorrogadas até domingo (12/7)

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As inscrições do processo seletivo do Programa Universidade para Todos (Prouni) para o segundo semestre do ano foram prorrogadas até domingo, 12 de julho. Para participar, os estudantes devem se inscrever gratuitamente no Portal Acesso Único ao Ensino Superior, até as 23h59 (horário de Brasília). Os demais prazos do cronograma não foram alterados – o resultado da primeira chamada será divulgado na quarta-feira, 15 de julho, e no dia 5 de agosto será a vez da segunda chamada.  

Confira o cronograma completo do Prouni 2/2026: 

Inscrições: 7 a 12 de julho 

Resultado da 1ª chamada: 15 de julho    

Comprovação das informações da inscrição dos pré-selecionados na 1ª chamada: 15 a 24 de julho 

Resultado da 2ª chamada: 5 de agosto 

Comprovação das informações da inscrição dos pré-selecionados na 2ª chamada: 5 a 14 de agosto 

Lista de espera: 26 e 27 de agosto 

Resultado da lista de espera: 1º de setembro 

Comprovação das informações da inscrição dos pré-selecionados em lista de espera: 1º a 14 de setembro. 

Bolsas – Nesta edição, são ofertadas mais de 471,3 mil bolsas de estudo em 380 cursos de graduação de 879 instituições privadas de educação superior, localizadas em todos os estados e no Distrito Federal. A consulta de todas as bolsas ofertadas continua disponível na página do Prouni. Ela pode ser feita por curso, instituição de ensino ou município.   

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Do total de bolsas ofertadas, 219.725 são integrais, cobrindo todo o valor da mensalidade, e 251.579 são parciais, arcando com 50% do valor do curso. O programa reserva vagas a candidatos que atendem aos critérios da política de ações afirmativas do programa, incluindo pessoas com deficiência e candidatos autodeclarados indígenas, pretos ou pardos. Para pessoas com deficiência, são ofertadas 35.365 bolsas; para pretos, pardos e indígenas, são 188.880; e para a ampla concorrência, as demais 247.059 bolsas de estudo. 

O curso com o maior número de bolsas ofertadas em todo o país é análise de desenvolvimento de sistemas, com 31.221 bolsas. Em seguida estão administração, com 30.893 bolsas, e ciências contábeis, com 27.029. Para o curso de medicina, o programa oferta 1.018 bolsas. São Paulo lidera a lista com a maior quantidade de vagas, com 91.699 oportunidades, seguido por Minas Gerais (59.297), Bahia (34.155), Rio Grande do Sul (31.101) e Paraná (29.397). 

Critérios – Para se inscrever basta ter participado de uma das duas últimas edições do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), ou seja, de 2024 e/ou 2025, ter atingido uma média de pelo menos 450 pontos nas cinco provas do exame e não ter zerado a redação. Para fins de classificação e eventual pré-seleção no processo seletivo, será utilizada a edição do Enem em que o estudante obteve a melhor média. O edital veda a inscrição para quem declarou ter participado na condição de treineiro, ou seja, quem participou do exame visando à autoavaliação, antes ou depois de concluir o ensino médio. 

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A comprovação da renda familiar declarada na inscrição é necessária para a obtenção da bolsa. Para a bolsa integral, o limite de renda familiar per capita é de 1,5 salário mínimo, e para a bolsa parcial, a renda familiar é de até 3 salários mínimos. 

Prouni – Criado em 2004 e instituído pela Lei nº 11.096/2005, o Programa Universidade para Todos (Prouni) oferta bolsas de estudo (integrais e parciais) em cursos de graduação e sequenciais de formação específica, em instituições de educação superior privadas. O Prouni ocorre duas vezes ao ano e tem como público-alvo o estudante sem diploma de nível superior.  

Assessoria de Comunicação Social do MEC, com informações da Secretaria de Educação Superior (Sesu)  

Fonte: Ministério da Educação

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